9.如圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示水稻C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2
C.圖甲中的c和圖乙中的f點對應(yīng)
D.圖乙中,eg段限制光合作用速率的外因主要是光照強(qiáng)度

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,a光照條件下,細(xì)胞釋放二氧化碳,不產(chǎn)生氧氣,此時細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等,說明光合作用小于呼吸作用;c、d過程細(xì)胞不再釋放二氧化碳,說明光合作用大于呼吸作用.
圖乙是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線,e點無光照強(qiáng)度,此時細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,f點是光的補(bǔ)償點,此時光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,g點是光的飽和點,g點以后限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度.

解答 解:A、圖甲中:光照強(qiáng)度為a時,O2產(chǎn)生總量為0,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,據(jù)此可知,呼吸強(qiáng)度為6;光照強(qiáng)度為b時,CO2釋放量大于0,說明光合作用速率小于呼吸作用速率,A錯誤;
B、光照強(qiáng)度為d時,O2產(chǎn)生總量為8,則光合作用總吸收二氧化碳為8,因而單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收8-6=2個單位的CO2,B正確;
C、圖甲中的c點O2產(chǎn)生總量為6,與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2相等,且二氧化碳釋放量為0,說明此時光合速率等于呼吸速率,所以和圖乙中的f點對應(yīng),C正確;
D、限制g點光合作用速率的因素是溫度、CO2濃度等,而限制e、f點光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度,D正確.
故選:A.

點評 本題的知識點是光照強(qiáng)度對光合作用的影響,光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,有氧呼吸的過程和場所,分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生識圖能力和進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法正確的是( )

A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個相同的DNA

B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸

C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上

D.①和②共有的堿基是A、C、G、T

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某動物生殖器官中處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.甲屬于減數(shù)分裂,乙屬于有絲分裂
B.該動物的體細(xì)胞中含有4條染色體
C.甲細(xì)胞的親代細(xì)胞基因型一定是AaBb
D.乙細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次是8、0、8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一項實驗處理顯色反應(yīng)可能不夠理想( 。
A.用碘液處理淀粉
B.用斐林試劑處理葡萄糖(水浴50℃~65℃)
C.用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)
D.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉薄片后直接觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是(  )
A.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化的專一性時,不可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精,需要在堿性條件下進(jìn)行
C.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
D.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示:某種真菌通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸(精氨酸).據(jù)圖分析,以下敘述正確的(  )
A.若基因a被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,該菌仍能存活
B.若基因b被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,該菌仍能存活
C.若基因b不存在,則瓜氨酸仍可以由鳥氨酸合成
D.基因c不能控制酶c的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學(xué)研究證明,控制生物性狀的基因絕大多數(shù)在染色體上.控制人類紅綠色盲的基因在( 。
A.X染色體上B.Y染色體上C.X或Y染色體上D.常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法不正確的是(  )
A.圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
B.③過程消耗①過程產(chǎn)生的[H]用于CO2的固定
C.④過程除了產(chǎn)生[H]、ATP外,還產(chǎn)生丙酮酸
D.②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是②過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是(  )
A.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
B.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜相連
D.細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變

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