1.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程.請(qǐng)回答下列問題.

(1)b、d所表示的過程依次分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄.
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c(用圖中的字母回答).
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間期.
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核.
(5)能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA.

分析 分析題圖:圖示是中心法則圖解,其中a表示DNA分子復(fù)制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA的復(fù)制過程.其中d和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.

解答 解:(1)圖示a表示DNA復(fù)制過程,b表示轉(zhuǎn)錄過程,c表示翻譯過程,d表示逆轉(zhuǎn)錄過程.
(2)tRNA能運(yùn)載氨基酸,核糖體是翻譯的場(chǎng)所,因此tRNA和核糖體同時(shí)參與的是翻譯過程,即c過程.
(3)a為DNA復(fù)制過程,發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間(S)期.
(4)a為DNA復(fù)制過程,b為轉(zhuǎn)錄過程,在真核細(xì)胞中,這兩個(gè)過程主要發(fā)生在細(xì)胞核.
(5)tRNA能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄   逆轉(zhuǎn)錄
(2)c    
(3)間   
(4)細(xì)胞核  
(5)tRNA

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合中心法則圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)
B.非特異性免疫先天就有,作用范圍廣;特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對(duì)性強(qiáng)
C.青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫
D.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.小鼠細(xì)胞在濃度為 100mmol•L-1 300mmol•L-1的N溶液中,某時(shí)刻吸收N物質(zhì)的速率依次是10mmol•min-1和20mmol•min-1相關(guān)敘述正確的是(  )
A.持續(xù)增加物質(zhì)N的濃度,其進(jìn)入細(xì)胞的速率會(huì)持續(xù)增大
B.增加氧氣的濃度,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會(huì)持續(xù)增大
C.增加載體的數(shù)量,物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的速率會(huì)持續(xù)增大
D.無法確定物質(zhì)N進(jìn)入細(xì)胞的方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米(2n=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個(gè)玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中②~⑤品系均只有一個(gè)性狀屬隱性,其他性狀均為顯性。

(1)如果研究玉米的基因組,應(yīng)測(cè)定________條染色體上的DNA堿基序列。

(2)若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系②和③作親本是否可行?___________;原因是____________。

(3)選擇品系③和⑤做親本雜交得F1,F(xiàn)1再自交得F2,則F2表現(xiàn)為長(zhǎng)節(jié)高莖的植株中,純合子的幾率為________。

(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種,F(xiàn)有長(zhǎng)果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案。

①請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫相關(guān)的基因型。

②處理方法A和B分別是指______________、_____________。以上方案所依據(jù)的育種原理有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究人員對(duì)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,請(qǐng)分析回答有關(guān)問題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過負(fù)反饋調(diào)節(jié).若該相對(duì)穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示.已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食.
種群
重金屬含量μg/kg鮮重0.00280.0270.0270.350.34
則該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為
(2)通過調(diào)查,繪制出如圖1所示能量關(guān)系.該調(diào)查共涉及了三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率遠(yuǎn)低于10%,主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其體內(nèi)能量被湖中分解者所利用.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該湖泊底泥中有機(jī)物的總量變化趨勢(shì)是增加.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該湖泊目前污染嚴(yán)重,工作人員建立的如圖2所示人工濕地,展示了較新的城市污水(富含N、P,也有有機(jī)物)處理技術(shù).
①人工濕地植物宜選用本地物種,避免外來物種入侵以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)安全.
②人工濕地的植物根系常形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸收污水中的N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件,使其充分發(fā)揮作用降解污水中的有機(jī)物.
③流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于(大于、等于、小于)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部能量.
④人工濕地雖可以凈化城市污水,但對(duì)污水排放量還是要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.若要判斷該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)污水處理能力,應(yīng)對(duì)進(jìn)水口和出水口的水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),通過比較其中N、P及有機(jī)污染物的差值,來分析人工濕地的凈化能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
B.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜
C.①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.自然選擇學(xué)說解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性
B.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件
C.有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因的重組,從而加快了生物進(jìn)化的速度
D.物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人和動(dòng)物細(xì)胞中的染色體上本身就存在與癌有關(guān)的基因,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期
B.抑癌基因主要阻止細(xì)胞不正常的增殖
C.致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列
D.癌癥的發(fā)生是單一基因突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列雜交組合中,只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型子代的是( 。
A.AABb×AABbB.AaBb×aaBbC.AABb×AaBBD.AaBB×aabb

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同步練習(xí)冊(cè)答案