【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述，正確的是

A.基因的基本單位是核糖核苷酸B.基因是DNA的任意片段

C.基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.1條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)基因

【答案】C

【解析】

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。每條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。

A、基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；

B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B錯(cuò)誤；

C、基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，C正確；

D、1條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA，每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表述全面而準(zhǔn)確的是（ ）

A．酶在生物體外不能起作用

B．酶是蛋白質(zhì)

C．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組（ ）

A. a＜b.c=d.e=f B. a＜b.c=d.e＜f

C. a＜b.c＜d.e=f D. a＞b.c=d.e＜f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)標(biāo)號(hào)）：

（1）依次寫(xiě)出C、E兩個(gè)時(shí)期的名稱(chēng)___________、_____________。

（2）DNA復(fù)制時(shí)期為［ ］___________；核仁、核膜消失時(shí)期為［ ］___________；核仁、核膜重新形成時(shí)期為［ ］___________；觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰的時(shí)期是［ ］___________。

（3）下列細(xì)胞中，屬于正常人體中暫不增殖細(xì)胞的是________

A.骨髓細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.骨髓瘤細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

以下是有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)和克隆技術(shù)，請(qǐng)選出正確選項(xiàng)：

（4）胡蘿卜韌皮部細(xì)胞可以離體培育出完整的植株，說(shuō)明植物細(xì)胞具有_________

A．特異性 B．全能性 C．適應(yīng)性 D．多樣性

（5）如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)，下圖中能正確表示動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖，以下敘述正確的是(　　)

A. 圖中①～⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環(huán)利用，使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定

C. 分解罐中的微生物可將流入的排出物分解，為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差，需宇航員進(jìn)行調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于群落結(jié)構(gòu)層次的是

A.亞馬遜河谷熱帶雨林所有動(dòng)植物

B.大興安嶺紅松林中的所有水生和陸生生物

C.城市運(yùn)動(dòng)公園中所有的動(dòng)物、植物和微生物

D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答：

(1)若激素Y是胰島素，則該細(xì)胞是____________。當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時(shí)，可使血糖濃度偏高，______(填“能”或“不能”)通過(guò)注射胰島素降低血糖濃度。

(2)若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y是__________，Y的靶細(xì)胞是________________，在寒冷條件下，Y的作用是提高__________速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

(3)若激素Y是抗利尿激素，則該細(xì)胞的胞體位于______，當(dāng)細(xì)胞外液的________升高時(shí)，可導(dǎo)致________釋放的激素Y增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是

A.囊泡運(yùn)輸可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

B.只有大分子物質(zhì)才通過(guò)囊泡運(yùn)輸

C.囊泡運(yùn)輸依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性，并消耗能量

D.高爾基體在囊泡運(yùn)輸中起重要的交通樞紐作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征

A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)B.都含C、H、O、N四種元素

C.基本組成單位都是五碳糖D.基本組成單位都是六碳糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案