A、生長素類似物的兩種濃度為圖中A點和C點的濃度 |
B、生長素類似物的兩種濃度可能為低于A點時的濃度 |
C、生長素類似物的兩種濃度可能為高于C點時的濃度 |
D、生長素類似物的適宜濃度可能在AC之間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產生ATP的結構是3 |
B、同一個細胞中的線粒體產生的一分子C02擴散出來進入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數為4層 |
C、3與細胞液中含有的色素是相同的 |
D、4中有遺傳物質的儲存和復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調查褐家鼠種群密度時標志物脫落 |
B、調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象 |
C、樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 |
D、用血球計數板計數酵母菌數量時統(tǒng)計方格內和在相鄰兩邊上的菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
抗菌藥物 | 青霉素 | 環(huán)丙沙星 | 紅霉素 | 利福平 |
抗菌機理 | 抑制細菌細胞壁的合成 | 抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性 | 能與核糖體結合 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A、①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中 |
B、青霉素和利福平能抑制DNA的復制 |
C、結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中 |
D、環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的向光性不僅受到生長素的調節(jié),還受到生長抑制物的影響 |
B、根的背光性和莖的背地性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
C、草莓果實的自然生長過程與生長素有關而與乙烯無關 |
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脫落酸共同作用結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥⑦⑧ |
B、②③⑥⑦⑧ |
C、②④⑥⑦⑧ |
D、②③④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些酶是核酸 |
B、在0℃~37℃范圍內,唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高 |
C、酶的數量因參與化學反應而減少 |
D、不是任何活細胞內都有酶的存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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