桃樹(shù)和家鴿的體細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜   ③線(xiàn)粒體   ④葉綠體   ⑤中心體   ⑥核糖體   ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑧高爾基體.
A、①②⑥⑦⑧
B、②③⑥⑦⑧
C、②④⑥⑦⑧
D、②③④⑥⑧
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞器分布的歸納:
動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體.
解答: 解:①家鴿細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,①錯(cuò)誤;      
②所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,②正確;       
③桃樹(shù)細(xì)胞和家鴿細(xì)胞都具有線(xiàn)粒體,③正確;       
④家鴿細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,④錯(cuò)誤;
⑤桃樹(shù)是高等植物,其細(xì)胞中不含中心體,⑤錯(cuò)誤;      
⑥核糖體普遍存在于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,⑥正確;       
⑦桃樹(shù)細(xì)胞和家鴿細(xì)胞都具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦正確;      
⑧桃樹(shù)細(xì)胞和家鴿細(xì)胞都具有高爾基體,⑧正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的分布、結(jié)構(gòu)和功能,掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同,能結(jié)合本題對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納和總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),不能證明的是( 。
A、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式
B、細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài)
C、細(xì)胞液濃度的相對(duì)大小
D、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是(  )
A、精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞壁主要成分的基本單位是氨基酸
C、脂質(zhì)都不含磷元素
D、性激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了確定生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度.某同學(xué)用兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組扦插枝條生根無(wú)差異.參考圖對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是(  )
A、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的兩種濃度為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度
B、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的兩種濃度可能為低于A(yíng)點(diǎn)時(shí)的濃度
C、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的兩種濃度可能為高于C點(diǎn)時(shí)的濃度
D、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的適宜濃度可能在A(yíng)C之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn),乙圖是在密閉溫室中測(cè)得的一晝夜CO2變化量,下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、如甲圖所示與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是光照強(qiáng)度
B、如乙圖所示,B-C時(shí)間段葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜
C、圖乙中C點(diǎn)與E點(diǎn)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
D、對(duì)葉片做如丙圖處理:在A(yíng)、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱(chēng)重為MA、MB,則M=MB-MA,為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與動(dòng)物的卵裂無(wú)關(guān)系的細(xì)胞器是(  )
A、中心體B、核糖體
C、線(xiàn)粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)取1m2
B、標(biāo)志重捕法不適用于蜈蚣
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用滴管吸取培養(yǎng)液滴滿(mǎn)血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,輕輕蓋上蓋玻片即可鏡檢
D、可利用取樣器采取土樣調(diào)查鼠類(lèi)數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)a表示
 
系統(tǒng),b表示
 
系統(tǒng),c表示
 
系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的
 
系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 

(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH
 
,但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)
 
層生物膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以肝臟活性最高,在血漿中活性很低.當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿.這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)( 。
A、內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B、內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)
C、穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝
D、細(xì)胞的代謝過(guò)程和內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是互為因果的

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