【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述,不正確的是

A. 溶酶體來(lái)源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞器的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可轉(zhuǎn)化為部分高爾基體膜

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器

【答案】A

【解析】溶酶體含有水解酶,水解酶的分類、包裝由高爾基體完成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞骨架與細(xì)胞器的運(yùn)動(dòng)有關(guān),B項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可通過(guò)囊泡轉(zhuǎn)化為部分高爾基體膜,C項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工異花授粉之前,首先要對(duì)父本和母本分別作如下處理( )

A. 母本去雄,父本套袋 B. 父本去雄,母本套袋

C. 母本去雄,母本套袋 D. 父本去雄,父本套袋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米非糯性基因(A)對(duì)糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對(duì)植株綠色基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上.玉米非糯性子粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性子粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇.請(qǐng)回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為非糯性紫株與雜交.如果用碘液處理子代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為
(2)若驗(yàn)證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為 , 并且在花期進(jìn)行套袋和等操作.
(3)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1的734株中有2株為綠色.經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體上載有的紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的.已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合子(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①請(qǐng)?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1綠株的基因組成.
若在幼嫩花藥中觀察圖中染色體,最好選擇處于減數(shù)第次分裂期細(xì)胞.
②在做細(xì)胞學(xué)的檢查之前,有人認(rèn)為F1出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致產(chǎn)生F1中綠株.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選F1綠色植株與親本中的雜交,得到種子(F2);
第二步:F2植株自交,得到種子(F3);
第三步:觀察并記錄F3植株顏色及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若F3植株的紫色:綠色為 , 說(shuō)明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒(méi)有發(fā)生第6號(hào)染色體上載有的紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3植株的紫色:綠色為 , 說(shuō)明花粉中第6號(hào)染色體上載有的紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某生物細(xì)胞周期各階段的染色體DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一時(shí)期圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖甲的 填圖中宇母階段,細(xì)胞最易受到致癌因子影響,導(dǎo)致癌變。

2圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是 填圖中字母。d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了 ,導(dǎo)致mRNA合成減少,且原來(lái)的mRNA不斷被分解,

3圖乙細(xì)胞此時(shí)應(yīng)處于有絲分裂中期,則判斷依據(jù)是 。在圖甲所示各階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為 條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是

A. a-b B. a-2b C. a+2b D. a+b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是

A葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的

B葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的

C葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

D葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,不含線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 人體中的苯丙氨酸和酪氨酸,它們的來(lái)源均有三個(gè)渠道

B. 苯丙酮酸大量積累引起的苯丙酮尿癥,屬于常染色體隱性遺傳病

C. 的缺乏會(huì)導(dǎo)致白化病,該病屬于常染色體隱性遺傳病

D. 酪氨酸是甲狀腺激素合成的重要原料之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是;與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要是
(2)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機(jī)物可被分解,產(chǎn)生的可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
(3)若蛇的食物有 來(lái)自蛙, 來(lái)自鼠,則從理論上講,蛇每增加1kg體重,至少需要消耗水稻kg;農(nóng)田中的生物可以通過(guò)捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
(4)若要調(diào)查鼠的種群密度,利用的方法是;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量一般處于(填“K”或“ ”)值,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為
(5)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、 , 此外還具有信息傳遞等功能.碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫和秋水仙素均可誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化,前者的處理優(yōu)越于后者的處理,具體表現(xiàn)在( )

①低溫條件易創(chuàng)造和控制

②低溫條件創(chuàng)造所用的成本低

③低溫條件對(duì)人體無(wú)害,易于操作

④低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而秋水仙素則不能

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③④ D. ①②④

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