A、作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中 |
B、作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中 |
C、反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中 |
D、反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在a點(diǎn)處于極化狀態(tài)時(shí),膜內(nèi)的鉀離子擴(kuò)散到膜外,膜外的鈉離子不能擴(kuò)散進(jìn)來(lái) |
B、正常機(jī)體內(nèi)興奮在該反射弧中傳導(dǎo)是雙向的 |
C、在Ⅰ處施加一個(gè)刺激,受刺激部位膜內(nèi)的電位變化是由正變負(fù) |
D、在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這對(duì)等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
B、A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降 |
C、在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0 |
D、由此看出在自然界中種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4 | B、8 | C、30 | D、60 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種 |
B、無(wú)籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種 |
C、將人胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程 |
D、利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常 |
B、男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常 |
C、女患者與正常男子結(jié)婚,必然是兒子正常女兒患病 |
D、患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂 |
B、E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 |
C、抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過(guò)性 |
D、完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、減數(shù)分裂時(shí)同源染色體互相分離,這與孟德?tīng)査Q成對(duì)的基因互相分離至配子中相符合 |
B、各對(duì)染色體或各對(duì)基因之間形成配子時(shí),有自由配合的情形 |
C、基因就是染色體 |
D、染色體的個(gè)數(shù)與基因的數(shù)目相同 |
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