分析下表可知，正常血紅蛋白(HbA)變成異常血紅蛋白(Hbw)，是由于對應(yīng)的基因片段中              


  1. A.
    增添
  2. B.
    缺失
  3. C.
    改變
  4. D.
    重組
B
從第139位編碼賴氨酸的AAA密碼子缺失堿基A導(dǎo)致后面的閱讀框改變，選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中正確的是


  1. A.
    興奮可以在A、B神經(jīng)元之間和A、C神經(jīng)元之間傳導(dǎo)
  2. B.
    C細(xì)胞膜上的特異性受體只能接受B細(xì)胞產(chǎn)生的遞質(zhì)
  3. C.
    若ab=bd，則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度不相等
  4. D.
    與突觸后膜受體結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

衣藻細(xì)胞有絲分裂中期的細(xì)胞中，都存在的一組結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    中心體、紡綞體、染色質(zhì)
  2. B.
    核膜、葉綠體、細(xì)胞核
  3. C.
    赤道板、線粒體、核仁
  4. D.
    染色體、中心體、紡綞體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面I圖表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DN A數(shù)比例的變化關(guān)系，II圖表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，有關(guān)兩圖的描述正確的是


  1. A.
    圖2中具有同源染色體的只有甲、丙細(xì)胞
  2. B.
    處于圖1中的CD段的細(xì) 胞是圖2中甲、丙、丁
  3. C.
    圖1中BC段形成的原因與DE段形成的原因相同
  4. D.
    圖2中丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞,如果丁細(xì)胞中的M為X染色體，則N—定是常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述不正確的是


  1. A.
    鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
  2. B.
    細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
  3. C.
    選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
  4. D.
    流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

土壤是陸地生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，與綠色植物的生長密切相關(guān)。下圖表示甲、乙兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    高等綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體。
  2. B.
    甲、乙中，甲可能表示熱帶雨林，因為熱帶雨林溫度高，分解者活動比較弱，積累土壤中的有機物比例高
  3. C.
    農(nóng)藥施用不當(dāng)，會引起土壤污染，不易分解的農(nóng)藥，可通過食物鏈發(fā)生生物富集作用，并且營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)往往積累越多。
  4. D.
    土壤缺水可導(dǎo)致植物葉片部分氣孔關(guān)閉，使光合作用受到影響，中間產(chǎn)物C3的含量也將會降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某生物研究小組在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”時，獲得的兩組實驗數(shù)據(jù)（圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時間）。下列有關(guān)分析中，正確的是


  1. A.
    M點前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
  2. B.
    實驗過程中培養(yǎng)液的pH始終不變
  3. C.
    酒精濃度的增加會抑制酵母菌繁殖
  4. D.
    N點時酵母菌種群出生率為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中可能不含磷酸基的是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    核糖體
  3. C.
    質(zhì)粒
  4. D.
    酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是


  1. A.
    英國科學(xué)家羅伯特·胡克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞學(xué)說的主要提出者
  2. B.
    細(xì)胞是構(gòu)成一切生物的基本單位
  3. C.
    有許多科學(xué)家對細(xì)胞學(xué)說的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)
  4. D.
    細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的多樣性和統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案