4.鑒別一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( 。
A.染色體著絲點分裂B.DNA自我復(fù)制
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式D.是否出現(xiàn)星射線

分析 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:

植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個.細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞

解答 解:A、動植物細(xì)胞有絲分裂后期,都發(fā)生染色體上的著絲點分裂,A錯誤;
B、動植物細(xì)胞有絲分裂過程中都有DNA分子的自我復(fù)制,B錯誤;
C、動物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷,最后縊裂成兩個子細(xì)胞,而植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,并向四周延伸形成細(xì)胞壁,最終將細(xì)胞一分為二,C正確;
D、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞有絲分裂過程中都會形成紡錘體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握動物和植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.撕去紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致,一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組.然后,兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液里處理,一段時間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少.此時甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小,以及兩組細(xì)胞原生質(zhì)體體積大小的比較是( 。
A.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,乙大于甲
B.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高,甲大于乙
C.甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低,大小相等
D.甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等,大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面哪種結(jié)合鍵在DNA中存在(  )
A.磷酸二酯鍵B.高能磷酸鍵C.二硫鍵D.肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.雄性蝴蝶有黃色和白色,雌性只有白色.蝴蝶的觸角棒形和正常形是一對相對性狀.這兩種性狀正交與反交子代結(jié)果一樣,其中黃色與白色分別用Y與y表示,觸角棒形與正常形分別用A與a表示.在下列各組合中,都不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是( 。
①yyaa♀×♂YYAA    ②YyAA♀×♂yyaa    ③YYAa♀×♂Yyaa
④YYAa♀×♂yyAa    ⑤YyAA♀×♂Yyaa    ⑥yyAa♀×♂yyaa.
A.①⑨⑥B.②④⑤C.③④⑥D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)工作者在玉米的育種過程中發(fā)現(xiàn)了一粒粉紅色玉米粒,把該玉米粒種植后進(jìn)行自花授粉,結(jié)出了兩種玉米粒,黃色的玉米粒25粒.粉紅色的玉米?赡苁嵌嗌倌兀浚ā 。
A.25粒B.35粒C.100粒D.80粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖中a、b、c表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過程,則下列對Y所代表的物質(zhì)及特征描述,正確的一組是①酶;②抗體;③載體蛋白;④專一性;⑤選擇性;⑥特異性(  )
A.a:①⑤;b:②④;c:③⑥B.a:①④;b:②⑤;c:③⑥C.a:③⑤;b:①④;c:②⑥D.a:③⑥;b:①④;c:②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲,常作為防治害蟲的菌劑.由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對其進(jìn)行基因工程改造,流程如圖所示.
(1)蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白,能有效殺死害蟲.已知該基因的全部序列,科研人員通過人工合成(或“化學(xué)合成”)法和PCR技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段.據(jù)圖分析,將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒1的過程需要用到的工具酶是NcoI、BamHI和DNA連接酶.
(2)重組質(zhì)粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用Xba I 酶處理,得到酶切片段.重組質(zhì)粒1 的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,目的是防止重組質(zhì)粒1酶切片段自身連接(或“相互連接”).將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質(zhì)粒1 連接,獲得重組質(zhì)粒2.獲得的重組質(zhì)粒2的是下圖中的C.
(3)將重組質(zhì)粒2與經(jīng)Ca2+處理過的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化,重組質(zhì)粒 2在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù).一段時間后用含有草丁膦的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得含有Bar 基因的重組白僵菌.
(4)提取上述重組白僵菌全部mRNA,加入逆轉(zhuǎn)錄酶,獲得cDNA.在獲得的產(chǎn)物中加入毒蛋白基因引物進(jìn)行PCR反應(yīng),用以檢測毒蛋白基因是否完成了轉(zhuǎn)錄.
(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內(nèi)的死亡害蟲數(shù),以判斷重組白僵菌的殺蟲效果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)缸的設(shè)計要求及分析,錯誤的是(  )
設(shè)計要求相關(guān)分析
A.生態(tài)缸是封閉的防止外界生物或某些非生物因素的干擾
B.生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全,不同營養(yǎng)級生物之間的比例合適生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動,在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定
C.生態(tài)缸的材料必須透明便于觀察
D.生態(tài)缸的采光用較強的散射光防止水溫過高導(dǎo)致水生植物死亡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.某生態(tài)學(xué)家研究一花生實驗田的能量流動情況,實驗期間收獲所有花生植株中葡萄糖量為300kg,實驗期間花生細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖量為100kg,建立能量流動模型如圖所示(已知1kg葡萄糖含有能量1.6×104kJ),分析選項,正確的是( 。
A.該能量流動模型屬于數(shù)學(xué)模型
B.模型中a表示花生種群的同化量
C.實驗期間輸入花生種群的能量為6.4×106kJ
D.實驗期間花生種群以熱能形式散失能量為1.6×105kJ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案