15．如圖可表示生命系統(tǒng)的哪一層次（　�。�
A．生物圈B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．種群

分析 生物群落是生物生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物．生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，地球上的全部生物及其生存環(huán)境叫生物圈．

解答 解：圖中包含的成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分，生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，故圖表示生命系統(tǒng)是生態(tài)系統(tǒng)的層次．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考察生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 透析可去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)

B. 血紅蛋白釋放后應(yīng)低速短時(shí)間離心

C. 血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑

D. 洗脫液接近色譜柱底端時(shí)開始收集流出液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體．關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙，而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲
B．細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半
C．細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央
D．細(xì)胞乙的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．抗利尿激素（ADH）是調(diào)節(jié)機(jī)體水鹽平衡的重要激素，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，如圖為該激素的生理作用示意圖．另有研究表明，過量的乙醇會(huì)抑制ADH的分泌．下列說法正確的是（　　）
A．激素與神經(jīng)遞質(zhì)不可能作用于同一細(xì)胞
B．過量飲酒可導(dǎo)致尿量減少
C．抗利尿激素可促進(jìn)毛細(xì)血管收縮，從而使血壓升高
D．一種細(xì)胞只能識(shí)別一種特定的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)用“+”（促進(jìn)）“-”（抑制）表示圖中A、B、C、D、四處的作用性質(zhì)：
A+（促進(jìn)）、B）+（促進(jìn)）、C-（抑制）、D-（抑制）．
（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的E促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加．
（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)又受血液中含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為甲狀腺激素（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收O2量的變化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．曲線B可以代表池塘中藻類光合作用強(qiáng)度變化
B．曲線A可以代表池塘中腐生生物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化
C．2時(shí)左右曲線A上O2吸收量下降與水溫較低有關(guān)
D．18時(shí)左右曲線B所代表的生物不進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，①處充滿了外界溶液．
（2）圖中②、③、④共同組成原生質(zhì)層．
（3）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為A＞C＞B．
（4）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中B細(xì)胞的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)下列圖解內(nèi)容回答問題：

（1）圖解中的A在人的幼年時(shí)期分泌不足時(shí)，就會(huì)引起“侏儒癥”，則激素A是生長(zhǎng)激素．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖解回答：
①在促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育方面，生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用；
②“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動(dòng)本身是在構(gòu)建物理模型，然后根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建概念模型．
③胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖濃度，表現(xiàn)為協(xié)同作用；
（3）圖解中的①②是指由下丘腦分泌的兩種促激素釋放激素，③④是相應(yīng)的促激素．如果①和③是對(duì)應(yīng)的，則①是促性腺激素釋放激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用，共同調(diào)節(jié)，維持了人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）正常機(jī)體中，若甲狀腺激素的分泌量增加，會(huì)對(duì)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌起抑制作用，此種調(diào)控機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)腎上腺素（激素）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（2）機(jī)體受到寒冷刺激引起皮膚立毛肌收縮屬于反射．請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。溆X感受器$\stackrel{傳入神經(jīng)}{→}$下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞$\stackrel{傳出神經(jīng)}{→}$立毛�。�
（3）若抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫��；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng)．
（4）神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而引起肌肉痙攣和驚厥，可見甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元抑制（填“興奮”或“抑制”）．

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