白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色球狀南瓜，F(xiàn)2雜合的白色球狀南瓜雜合體有3966株，從理論上分析F2中雜合的白色盤狀南瓜大約有（　�。�
A、17847株
B、15864株
C、3966株
D、7932株
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色球狀南瓜，說(shuō)明白色相對(duì)于黃色是顯性性狀（A、a表示），球狀相對(duì)于盤狀為顯性性狀（用B、b表示），且親本均為純合子，則親本中白色盤狀南瓜的基因型為AAbb、黃色球狀南瓜的基因型為aaBB．
解答： 解：白色盤狀南瓜（AAbb）×黃色球狀南瓜（aaBB）→F1全是白色球狀南瓜（AaBb），F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中白色盤狀南瓜雜合體（Aabb）占
1
8
，有3360株，則F2中純合的黃色球狀南瓜（aaBB）占
1
16
，大約有1680株．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù)題干信息“F1全是白色球狀南瓜”判斷兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型；其次再利用逐對(duì)分析法計(jì)算出F2中白色盤狀南瓜雜合體和純合的黃色球狀南瓜的比例，進(jìn)而計(jì)算出F2中純合的黃色球狀南瓜的數(shù)目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)遺傳信息一般遵循“DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的傳遞和表達(dá)原則，下面有關(guān)這個(gè)過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類則是可以變化的
B、DNA→DNA主要在細(xì)胞核中完成的，DNA→RNA→蛋白質(zhì)則在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C、DNA→RNA會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，RNA→蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D、mRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）已知控制甲病的基因位于常染色體上，而乙病的基因位于性染色體上，但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)，請(qǐng)你完成如下問(wèn)題：?
（與甲病有關(guān)的基因用A、a表示、與乙病有關(guān)的基因用B、b表示，若位于X、Y的同源區(qū)，則基因型的寫法是：XBYB、XBYb、XbYB、XbYb），圖2示?染色體及相應(yīng)區(qū)．
①據(jù)圖可知，Ⅰ1、Ⅰ2正常，生了一個(gè)患病的孩子Ⅱ2，故乙病為
 
（顯/隱）性遺傳�。�
②如果只考慮乙病基因，則Ⅲ3的基因型是
 
，Ⅲ4的基因型是
 
，二者婚配后代男性都正常，女性都患乙病，所以該基因位于X、Y的
 
．
（2）假設(shè)Ⅱ6是甲病、乙病基因的攜帶者，根據(jù)以上推斷，若Ⅱ5和Ⅱ6婚配，后代中同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．與雄蟲不同，雌蟲體色的基因型無(wú)論為哪種，體色均為黑身．下表是兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
組別子代性別子代表現(xiàn)性及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
甲♂
1
8
1
8
1
8
1
8
♀00
1
2
0
乙♂0
3
8
0
1
8
♀000
（l）僅根據(jù)
 
組的雜交結(jié)果，既可判斷控制
 
的基因位于X染色體上，又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系．
（2）若甲組兩親本的體色均為黑色，則親本體色和眼色基因型是（♂）
 
×（♀）
 
．
（3）乙組兩親本的表現(xiàn)型分別是：（♂）
 
×（♀）
 
．
（4）若只考慮體色遺傳，在乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，純合子占的比例為
 
．
（5）若只考慮眼色的遺傳，另有一組兩親本雜交，F(xiàn)1代雌雄個(gè)體均有兩種眼色．讓F1代雌雄個(gè)體自由交配，則F2代中白眼個(gè)體所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物胚胎移植的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
B、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植
C、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過(guò)程在試管中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的（　�。�
A、若圖示為肝細(xì)胞膜，則水分子的運(yùn)輸方向可由Ⅱ→Ⅰ
B、由③可知細(xì)胞膜是雙層膜
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D、圖中b過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過(guò)程經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖，他屬于下列何種細(xì)胞（　�。�
A、肝細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、卵細(xì)胞D、第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Graves病是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合，使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素
B、患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低
C、Graves病是自身免疫病，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)制作臨時(shí)裝片及觀察的操作步驟不正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
B、觀察DNA 和RNA在細(xì)胞中的分布：取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察
C、觀察細(xì)胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D、脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

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