下列與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是（　�。�
A、基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的
B、種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
C、新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D、表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代
考點(diǎn)：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、基因突變、染色體變異和基因重組都屬于變異，變異是不定向的，產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，A正確；
B、種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫隔離，B錯(cuò)誤；
C、新物種的形成意味著生物能夠以新的方式適應(yīng)環(huán)境，C正確；
D、表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體能夠在生存斗爭(zhēng)中保留下來，有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)水?dāng)⑹鲋�，不正確的是（　�。�
A、干旱時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B、當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿滲透壓會(huì)升高，從而在下丘腦產(chǎn)生渴覺
C、同種植物不同細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值可能不同，因而它們的代謝強(qiáng)度也可能不同
D、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程中都要消耗水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A、用一定量的鹽酸滴定等量的人體血漿與0.9%的NaCl溶液，兩者的pH變化相同
B、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的
D、在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓雜合體Aa連續(xù)自交，則F4中雜合體所占比例為（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

森林中一棵樹死了，倒在地上，苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和老鼠均以這棵枯樹為生．它們共同構(gòu)成了一個(gè)（　　）
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的遺傳物質(zhì)的核苷酸有多少種（　�。�
A、4B、8C、5D、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有原核細(xì)胞都有（　　）
A、核糖體    線粒體
B、細(xì)胞膜    葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    中心體
D、細(xì)胞膜    核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)免疫問題：
（1）當(dāng)抗原侵入人體后，
 
細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合，該細(xì)胞被活化，分化出的
 
細(xì)胞制造出大量的抗體分泌到血液中，與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被
 
細(xì)胞徹底水解．
（2）甲、乙、丙三只大鼠分別屬于不同品系．將大鼠甲的皮膚小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落．這屬于
 
免疫，發(fā)生免疫效應(yīng)的是
 
細(xì)胞．如果兩天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮膚小片同時(shí)移植到大鼠乙的背部，理論上
 
的皮膚片先脫落．
（3）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為
 
，進(jìn)而使T細(xì)胞活化，同時(shí)使B細(xì)胞致敏，最后機(jī)體產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織，由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為
 
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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的說法，不正確的是（　�。�
A、選擇育種是一種古老的育種方法，它的局限性在于進(jìn)展緩慢，可選擇的范圍有限
B、雜交育種除了可選育新品種的純種之外，另一個(gè)結(jié)果是獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)
C、人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率，加速育種工作的進(jìn)程
D、基因工程可定向地改造生物的遺傳性狀，其所依據(jù)的遺傳學(xué)原理與雜交育種完全相同

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