【題目】假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細胞的DNA分子用15N標記，并供給含14N的原料，該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精細胞中，同時含15N和14N的DNA的精子所占比例是

A．0 B．25% C．50% D．100%

【答案】D

【解析】一對同源染色體復制前含兩個N15DNA，復制后每個染色體含兩個N15N14DNA，共4個DNA。減一完成同源染色體分開，減二每個染色體兩個單體分開。最終4個N15N14DNA分到4個精子中，每個精子含一個DNA，該DNA一條鏈N15一條鏈N14。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（ ）

A.②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.當DNA復制時，⑨的形成需要DNA連接酶
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料顯示，近10年來，PCR技術(shù)（DNA聚合酶鏈反應技術(shù)）成為分子生物實驗的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復制的特性，在試管中進行DNA的人工復制，在很短的時間內(nèi)，將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍，使分子生物實驗所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體．請據(jù)圖回答：

（1）加熱至94℃的目的是使DNA樣品的鍵斷裂，這一過程在生物體細胞內(nèi)是通過的作用來完成的．
（2）新合成的DNA分子與模板DNA完全相同的原因是、 ．
（3）在人體細胞內(nèi)，DNA的復制發(fā)生的場所為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學研究多從“全局”出發(fā)，研究細胞中整體基因的表達規(guī)律即生物組學，按照研究層面可進一步分成不同的組學。下列按照基因表達流程正確排列的組學為

A. 基因組學-蛋白質(zhì)組學-轉(zhuǎn)錄組學-代謝組學

B. 基因組學-轉(zhuǎn)錄組學-蛋白質(zhì)組學-代謝組學

C. 代謝組學-蛋白質(zhì)組學-轉(zhuǎn)錄組學-基因組學

D. 代謝組學-基因組學-蛋白質(zhì)組學-轉(zhuǎn)錄組學

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動的調(diào)節(jié)與細胞間信息傳遞密切相關(guān)，如圖中A和B為人體細胞．請回答問題：
（1）若圖表示人看到酸梅流唾液的反射弧中的部分過程，則信號分子C是；此反射需要高級神經(jīng)中樞參與并產(chǎn)生酸覺．
（2）若圖表示人體缺水時進行調(diào)節(jié)的部分過程，且信號分子C是抗利尿激素；C與B細胞膜上的結(jié)合，進而促進細胞B ．
（3）若圖表示人體血糖升高后進行調(diào)節(jié)的部分過程，細胞A需通過等細胞器對信號分子C進行加工．
（4）若圖表示某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過程，且信號分子C是淋巴因子時，細胞B可增殖分化為記憶細胞與 ， 后者可分泌抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘市天水市“花�！碧O果曾與美國蛇果競爭取勝以來，屢獲殊榮。已成為全國最大的元帥系紅蘋果生產(chǎn)基地。回答下列有關(guān)“花�！碧O果果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:
（1）“花�！碧O果果園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括。
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，該果園土壤中的蚯蚓屬于 ， 從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了。
（3）某”花牛”蘋果果園中，有一條食物鏈為:蘋果(W1）→ >蚜蟲(W2)→ 七星瓢蟲(W3)，括號內(nèi)為該生物每年的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)W2遠小于 W1 ， 其原因是。
（4）某“花�！碧O果果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由A引起的。A招來了B和C，B把卵產(chǎn)入A體內(nèi)，孵出的B的幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊A的其他個體。C特別喜歡食A，也捕食B。在體內(nèi)有B幼蟲的A中，有些個體瘋狂的搖擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。
①B和C的種間關(guān)系是。
②C捕食瘋狂搖擺的A，對A種群的生存（填“有利”、“不利”或“無影響”），理由是。
③體內(nèi)有B幼蟲的A搖擺身體為C提供了一定的信息。在該生態(tài)系統(tǒng)中，信息對種間關(guān)系有作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是

A. 研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

B. 研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

C. 研究白化病的遺傳方式，在全市中抽樣調(diào)查

D. 研究青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述不正確的是（ ）

A.2和3相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.9的名稱是氫鍵
C.當DNA復制時，⑨的打開需要解旋酶
D.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響，下列敘述中不正確的是（ ）

A.該植物莖生長的最適生長素濃度大于P
B.當生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制
C.曲線表明生長素的作用具有兩重性
D.單側(cè)光照條件下，若芽背光側(cè)生長素濃度為b，則向光側(cè)生長素濃度小于a

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