17．構(gòu)成煙草、噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)核酸物質(zhì)的堿基種類依次為（　　）
A．4、4、5B．4、5、8C．4、5、5D．5、4、4

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：①煙草細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其中含有的堿基共有5種（A、T、G、C、U）；
②噬菌體是一種DNA病毒，體內(nèi)只含DNA一種核酸，其含有的堿基共有4種（A、T、G、C）；
③煙草花葉病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA一種核酸，其含有的堿基共有4種（A、U、G、C）．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的物質(zhì)中含有抗利尿激素．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過突觸（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，從而使A血管中的促甲狀腺激素釋放激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加．
（3）垂體可分泌促甲狀腺激素（TSH），若給小白鼠注射TSH，將使下丘腦的TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少．此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一是TSH直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．請設(shè)計探究實驗驗證哪種觀點(diǎn)正確．
實驗步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中TRH的含量．
②將A組小白鼠的甲狀腺（填器官）切除，B組作相同的外傷手術(shù)，但不切除此器官．
③A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的TSH．
④在相同的環(huán)境條件下觀測一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量．
實驗結(jié)果：
支持觀點(diǎn)一的結(jié)果是A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少量相等；．
支持觀點(diǎn)二的結(jié)果是A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于有機(jī)物檢測的說法中正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒，說明有脂肪
C．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
D．利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)不需要堿性環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在人體下列結(jié)構(gòu)中，不直接參與體溫調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．下丘腦B．甲狀腺
C．皮膚D．大腦皮層的中央前回

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．a是極為重要的物質(zhì)準(zhǔn)備階段B．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
C．c段結(jié)束細(xì)胞核DNA含量增加一倍D．b+c為一個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)．體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用．請回答：

（1）在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上，蜂毒素是以mRNA為模板合成的．
（2）在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，癌細(xì)胞能夠無限增殖，在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)．據(jù)此推測，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的間期．
（3）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實驗．請完善實驗并回答問題．
方法步驟：
A．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞．
B．1號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液．
C．培養(yǎng)48h后，檢測并統(tǒng)計胃癌細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如圖-2所示．
D．重復(fù)A、B步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如圖-3所示．
分析討論：
a．圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)．
b．圖-2、圖-3表明：當(dāng)Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出現(xiàn)上升趨勢時，將會誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖表示，請回答下列相關(guān)的問題：
注：可以用單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量或反應(yīng)物的減少量（也就是酶促反應(yīng)速率）作為酶活性高低的指標(biāo)．
（1）酶促反應(yīng)速率高不等于（填“等于”或“不等于”）酶活性高．
（2）現(xiàn)要探究經(jīng)過t4溫度處理的該酶，當(dāng)溫度恢復(fù)到t3時，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平，請完成以下實驗設(shè)計．
①取6支試管，編號為A1、B1、C1、A2、B2、C2．
②向A1、B1、C1三支試管中各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A1和B1設(shè)為對照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C1作為實驗組，其溫度處理應(yīng)是先在t4（t3/t4）水浴裝置中保溫5min，然后再轉(zhuǎn)移到t3（t3/t4）水浴裝置中保溫5min．
③分別向A2、B2、C2三支試管中各加入適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，依次在t3、t4、t3（t3/t4）溫水中保溫5min．
④分別將A2、B2、C2中的溶液對應(yīng)加入A1、B1、C1試管內(nèi)，振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫一定的時間，檢測各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較．
⑤結(jié)果預(yù)測與分析：
如果試管中產(chǎn)物量C1接近B1而少于A1，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)；
如果試管中產(chǎn)物量C1接近于A1而多于B1，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性能恢復(fù)；
（3）本實驗?zāi)芊襁x用過氧化氫作為底物來實驗？不能．
（4）本實驗需要控制的無關(guān)變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等．（至少寫2點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請你解讀如圖所示、曲線，回答相關(guān)問題

（1）圖1和圖2分別表示了酶具有高效性和專一性．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請分析回答：
當(dāng)pH從5上升到7，酶活性的變化過程是先上升后下降；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是隨著pH的變化酶的最適溫度不變．
（3）圖4表示的物質(zhì)是ATP，其結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，該物質(zhì)的名稱叫三磷酸腺苷．從該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是合成RNA的原料．
（4）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時三秒鐘內(nèi)的能量供給．在校運(yùn)動會上，某同學(xué)參加100m短跑過程中，其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖5所示，試回答：
①由A到B的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動．
②由整個曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零，說明ATP的生成和分解是同時進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．ATP是細(xì)胞的能量通貨，是生命活動的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（　　）
A．圖1中的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．為了維持生物體內(nèi)大量的能量消耗，所以ATP在生物體內(nèi)需要大量儲存
D．圖2反映不是可逆反應(yīng)的原因之一是酶1和酶2是不同種類的酶

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同步練習(xí)冊答案