8.(14分)
貓的毛色有黃色、黑色和黃黑相間的玳瑁色。貓的黑色毛(B)對(duì)黃色毛(b)顯性。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)若B、b基因位于常染色體上,則決定毛色的基因型有______種;若B、b基因位于X染色體上,則決定毛色的基因型有______種。
(2)研究表明,B、b基因位于X染色體上。貓?jiān)趥(gè)體發(fā)育過(guò)程中,含兩條X染色體的細(xì)胞中,只有一條X染色體上的基因能表達(dá),另一條X染色體上的基因不表達(dá),不同細(xì)胞能表達(dá)的X染色體可以不同。據(jù)此推測(cè),黃黑相間的玳瑁貓的基因型是_______,其身上出現(xiàn)黃色毛的原因是__________。
(3)玳瑁貓與黃色貓交配,產(chǎn)生的后代中,出現(xiàn)玳瑁貓的概率是________。
(4)在雄貓中偶然發(fā)現(xiàn)了一只玳瑁貓,該玳瑁雄貓最可能的基因型是________。出現(xiàn)這種基 因型的原因可能是,其親代在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中________造成的。
(3)玳瑁貓與黃色貓交配,為XBXb×XbY,子代為1XBXb:1XbXb:1XBY:1XbY,故出現(xiàn)玳瑁貓的概率是1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.為研究腎上腺分泌的鹽皮質(zhì)激素對(duì)動(dòng)物水鹽代謝的調(diào)節(jié)作用,科研人員將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為五組,1為對(duì)照組,2、3、4、5為實(shí)驗(yàn)組,飼養(yǎng)于實(shí)驗(yàn)室,每天記錄動(dòng)物排尿量并測(cè)量尿中含Na+含量。下表為各組處理?xiàng)l件(+表示施加條件,空白表示不施加,?表示請(qǐng)判斷),以下分析錯(cuò)誤的是
A.向各組提供的飼料、溫度等條件相同
B.2、3、4、5組摘除腎上腺,1組經(jīng)相同手術(shù)創(chuàng)傷但不摘除腎上腺
C.l、2組尿量變化對(duì)比可說(shuō)明腎上腺對(duì)水代謝的影響
D.4、5組摘除腎上腺,一組僅施加鹽皮質(zhì)激素、另一組僅施加生理鹽水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
26. 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是
A.觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),換用高倍物鏡后視野會(huì)變小但亮度變暗
B.制作根尖有絲分裂裝片時(shí),龍膽紫能使細(xì)胞核著色
C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)可用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液是否變黃來(lái)判斷CO2的多少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
43.(8分)下圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),⑧、⑨表示細(xì)胞生理活動(dòng),細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答:
(1)利用磷脂酶處理,功能受到影的細(xì)胞器不包括_________________(填序號(hào)),遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所是_________________(填序號(hào))。
(2)結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的反應(yīng)是_________________,所生成水分子中H來(lái)自_________________。
(3)若圖1所示細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),則⑤的變化為_(kāi)________________(至少答兩點(diǎn))。
(4)圖2中[⑧]表示_________________過(guò)程,它能調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量。該作用的完成直接依賴(lài)于細(xì)胞膜的特點(diǎn):_________________。II型糖尿病病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞吸收葡萄糖能力下降,從圖2分析,可能的原因是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.下圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)敘述正確的是
A.澄清的石灰水變渾濁,可說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
B.在相同時(shí)間內(nèi),Ⅱ瓶中酵母菌釋放的熱量比Ⅳ瓶的多
C.培養(yǎng)液中葡萄糖含量充足,酵母菌的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
D.Ⅳ瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接V瓶,可減少實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記 B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記 D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11.右圖中、是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,是另外一條多核苷酸鏈,下列說(shuō)法正確的是
A.圖中的酶是DNA聚合酶
B.徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
C.該過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.鏈中堿基G占28%.則中堿基A占22%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
28.某河流中五年前引進(jìn)了一種外來(lái)植物甲,跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),五年來(lái)該河流中甲種群密度逐年顯著增加,食草魚(yú)類(lèi)和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是
A.五年來(lái)該河流中生物群落的優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了改變
B.甲種群的引進(jìn)并不能改變?cè)摵恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.大量投放食草魚(yú)類(lèi)可有效地控制甲種群的蔓延
D.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
A.漿細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.吞噬細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞
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