3．下圖表示探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)敘述正確的是

  

   A．澄清的石灰水變渾濁，可說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

   B．在相同時(shí)間內(nèi)，Ⅱ瓶中酵母菌釋放的熱量比Ⅳ瓶的多

   C．培養(yǎng)液中葡萄糖含量充足，酵母菌的數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

   D．Ⅳ瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接V瓶，可減少實(shí)驗(yàn)誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．（6分）請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，分析并回答下列問(wèn)題：

(1)上圖所示是某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂，其中A圖是什么分裂什么時(shí)期_______。B圖是是什么分裂什么時(shí)期______________。

(2)A圖所示的細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體，B圖所示的細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體。

(3)A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有___________對(duì)同源染色體；B圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有_________對(duì)同源染色體。

(4)A、B兩圖所代表的動(dòng)物是否一種動(dòng)物。理由是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21. 細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，正確的是

A．甲、丙組細(xì)胞中的染色體（質(zhì)）均存在姐妹染色單體

B．DNA聚合酶在乙組細(xì)胞中最活躍

C．丙組細(xì)胞都沒(méi)有核膜，只有部分細(xì)胞染色體加倍

D．秋水仙素可抑制甲組細(xì)胞的紡錘絲形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


38、正常情況下，下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量，則曲線形狀變化最大的是

A．圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”

B．圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”

C．圖③將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期” 

D．圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


45.(12分)野茉莉的花色有白色、淺紅色、粉紅色、紅色和深紅色。

（1）研究發(fā)現(xiàn)野茉莉花色受一組復(fù)等位基因控制（b1-白色、b2-淺紅色、b3-粉紅色、b4-紅色、b5-深紅色），復(fù)等位基因彼此間具有循環(huán)且依次完全顯隱關(guān)系（即：如果b對(duì)b1為顯性，b2對(duì)b3為顯性，則b1對(duì)b3為顯性）。為進(jìn)一步探究b1、b2……b5之間的顯隱性關(guān)系，科學(xué)家用5個(gè)純種品系進(jìn)行了以下雜交試驗(yàn)：

則b1、b2、b3、b4、b5之間的顯隱關(guān)系是_________________。（若b1對(duì)b2為顯性，可表示為b1>b2，依次類推）自然界野茉莉花色基因型有幾種_________________。

（2）理論上分析，野茉莉花色的遺傳還有另一種可能：花色受兩對(duì)基因（A/a，B/b）控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，每個(gè)顯性基因?qū)︻伾脑黾有?yīng)相同且具疊加性。請(qǐng)據(jù)此分析一株粉紅色野茉莉自交后代的表現(xiàn)型及比例：_________________。

（3）若要區(qū)分上述兩種可能，可用一株什么品系的野茉莉進(jìn)行自交?_________________，并預(yù)期可能的結(jié)果_________________。

（４）野茉莉葉片顏色有深綠（DD）、淺綠（Dd）、白色（dd），白色植株幼苗期會(huì)死亡。

現(xiàn)有深綠和淺綠野茉莉進(jìn)行雜交得到F1，讓F1植株相互授粉得到F2，請(qǐng)計(jì)算F2成熟個(gè)體

中葉片顏色的表現(xiàn)型及比值_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．(14分)

  貓的毛色有黃色、黑色和黃黑相間的玳瑁色。貓的黑色毛(B)對(duì)黃色毛(b)顯性。請(qǐng)回答問(wèn)題。

  (1)若B、b基因位于常染色體上，則決定毛色的基因型有______種；若B、b基因位于X染色體上，則決定毛色的基因型有______種。

  (2)研究表明，B、b基因位于X染色體上。貓?jiān)趥�(gè)體發(fā)育過(guò)程中，含兩條X染色體的細(xì)胞中，只有一條X染色體上的基因能表達(dá)，另一條X染色體上的基因不表達(dá)，不同細(xì)胞能表達(dá)的X染色體可以不同。據(jù)此推測(cè)，黃黑相間的玳瑁貓的基因型是_______，其身上出現(xiàn)黃色毛的原因是__________。

  (3)玳瑁貓與黃色貓交配，產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)玳瑁貓的概率是________。

  (4)在雄貓中偶然發(fā)現(xiàn)了一只玳瑁貓，該玳瑁雄貓最可能的基因型是________。出現(xiàn)這種基 因型的原因可能是，其親代在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中________造成的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．將某植物的相同細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化如右圖，下列敘述正確的是

A．選用根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為合適

B．b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞由于失水過(guò)多導(dǎo)致死亡

C．兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D．6min時(shí)兩組均能觀察到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23．冬泳運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)到的健身效果而備受關(guān)注，人在冬泳過(guò)程中

A．產(chǎn)熱量始終大于散熱量    B．胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用

C．抗利尿激素釋放減少，尿量增多  D．寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在人體血糖調(diào)節(jié)中起著舉足輕重的作用。下列敘述正確的是

A.胰島A細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平升高

B.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低

C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖水平降低

D.胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高

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