【題目】下列能體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是( )

A. 精子識(shí)別卵細(xì)胞 B. 精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C. 卵細(xì)胞形成透明帶 D. 精核與卵細(xì)胞核融合

【答案】D

【解析】受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程,其實(shí)質(zhì)是精核和卵細(xì)胞核融合,D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是a﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖,圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖.
(1)圖甲中,正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),突觸前膜釋放的進(jìn)入突觸間隙,從而引起興奮.當(dāng)a﹣銀環(huán)蛇毒進(jìn)入突觸間隙時(shí),將占據(jù)的位點(diǎn),阻止乙酰膽堿與受體的結(jié)合,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)受阻.
(2)圖乙中,細(xì)胞②的名稱是 , 細(xì)胞③④⑤中,具有識(shí)別特異性的是
(3)圖乙表明,人體免疫細(xì)胞清除a﹣銀環(huán)蛇毒的主要途徑有:第一條是細(xì)胞①吞噬毒素后溶酶體中的酶將毒素分解;第二條是細(xì)胞⑤漿細(xì)胞分泌的與毒素結(jié)合使其失活.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表(
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在探究肝臟研磨液催化過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí),第一次測得02生成量隨時(shí)間變化如圖中曲線a所示,第二次實(shí)驗(yàn)對第一次實(shí)驗(yàn)中的條件進(jìn)行了一次調(diào)整,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線b 所示。該實(shí)驗(yàn)調(diào)整的條件最可能是

A. 用氯化鐵代替肝臟研磨液

B. 肝臟研磨液的量減半

C. 降低溫度

D. 降低過氧化氫濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二苯脲是人工合成的一種具有生物活性的尿素類化合物.如圖表示實(shí)驗(yàn)人員利用二苯脲在巨峰葡萄植株上開展實(shí)驗(yàn)探究所得的數(shù)據(jù).下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.本實(shí)驗(yàn)中,自變量是二苯脲的濃度,其他因素可不作考慮
B.二苯脲對葡萄果實(shí)生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
C.二苯脲的最適濃度范圍是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
D.二苯脲可以促進(jìn)葡萄果實(shí)增重,是一種新型植物激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶蘭是一種觀賞植物,因其美觀、耐寒、易于栽培而備受青睞.某科研團(tuán)隊(duì)為研究蝴蝶蘭的耐旱機(jī)理,測得該植株正常和干旱條件下CO2吸收速率日變化曲線如圖1;圖3為蝴蝶蘭在干旱時(shí)CO2固定模式(即CAM途徑,景天科酸代謝).請據(jù)圖回答:
(1)由圖1可知,正常條件下P點(diǎn)時(shí)刻蝴蝶蘭植株的光合作用速率(選填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;圖2中的A為圖1中Q點(diǎn)時(shí)刻葉肉細(xì)胞中的CO2氣體擴(kuò)散示意圖,請參照此圖在圖2中的B中表示出P點(diǎn)時(shí)刻蝴蝶蘭葉肉細(xì)胞CO2氣體流動(dòng)的示意圖:
(2)比較圖1中的兩條曲線,干旱條件下蝴蝶蘭吸收CO2的特點(diǎn)是
(3)根據(jù)圖3可知,蝴蝶蘭夜間吸收的CO2以化合物的形式儲(chǔ)存;白天釋放CO2 , 通過光反應(yīng)提供的完成卡爾文循環(huán)(暗反應(yīng)).
(4)栽培蝴蝶蘭欲使其較快生長,應(yīng)避免長期干旱,原因是干旱條件下蝴蝶蘭夜間會(huì)出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種光照強(qiáng)度下某植物幼苗光合色素的層析結(jié)果。其中分析錯(cuò)誤的是

A. 該植物強(qiáng)光照下葉片呈黃綠色

B. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

C. 色素Ⅰ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長有差異

D. 無水乙醇分離色素得到四條色素帶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細(xì)胞是重要的免疫細(xì)胞,在抗腫瘤、抗感染中有重要作用.T細(xì)胞的活化或抑制需要雙信號的刺激,第一信號來自T細(xì)胞對特異性抗原的識(shí)別;第二信號來自T細(xì)胞對協(xié)同刺激分子(起促進(jìn)作用的正性共刺激或起抑制作用的負(fù)性共刺激)的識(shí)別.圖1為T細(xì)胞表面的部分信號受體示意圖,圖2為某些組織細(xì)胞表達(dá)的協(xié)同刺激分子示意圖.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖1所示,T細(xì)胞活化的第一信號是特異性抗原與T細(xì)胞表面受體結(jié)合.
(2)圖2組織細(xì)胞表達(dá)的B7能與T細(xì)胞表面的CD28受體結(jié)合,可協(xié)助T細(xì)胞完全活化進(jìn)而引起T細(xì)胞的 , 若該免疫反應(yīng)過度可能導(dǎo)致病;已活化的T細(xì)胞逐漸高表達(dá)CTLA﹣4,通過與B7結(jié)核可抑T細(xì)胞的活化,使免疫應(yīng)答維持相對平衡狀態(tài).據(jù)此分析,治療上述疾病的方法為
(3)部分腫瘤細(xì)胞可以逃逸T細(xì)胞免疫,研究發(fā)現(xiàn)與其高表達(dá)的膜蛋白PD﹣L有關(guān),腫瘤細(xì)胞被TCR受體識(shí)別的同時(shí),PD﹣L被PD﹣l識(shí)別并結(jié)合,激活T細(xì)胞的(正性共刺激/負(fù)性共刺激)信號,從而實(shí)現(xiàn)細(xì)胞逃逸.為避免腫瘤細(xì)胞免疫逃逸,利用技術(shù)生產(chǎn)出與特異性結(jié)合的藥物,已是目前腫瘤治療的新靶點(diǎn)、新思路.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人的紅細(xì)胞長時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況.下列分析正確的是(
A.從圖甲可見250 mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大,10分鐘后細(xì)胞無生物活性
C.圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小
D.人的紅細(xì)胞長時(shí)間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案