下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個(gè)核糖體），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右

B．a(chǎn)中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子

C．最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同

D．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三調(diào)考試題（理綜）生物部分 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個(gè)核糖體），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右

B．a(chǎn)中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子

C．最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同

D．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個(gè)核糖體），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
  2. B.
    a中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子
  3. C.
    最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
  4. D.
    該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個(gè)核糖體），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

　 A．圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右

B．a(chǎn)中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子

C．最終合成的b、c、d、e 4條多肽的氨基酸排列順序各不相同

D．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江省臺(tái)州市高三調(diào)考試題（理綜）生物部分 題型：單選題

下圖為真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的示意圖（f代表4個(gè)核糖體），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中核糖體的移動(dòng)方向是從左向右
B．a(chǎn)中的3個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子
C．最終合成的b、c、d、e4條多肽的氨基酸排列順序各不相同
D．該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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