【題目】在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A.F1自交得F2有4種基因型，比例為9∶3∶3∶1

B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

C.F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

D.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可自由組合

【答案】C

【解析】

1、基因型AaBb的個(gè)體自交配子及子代規(guī)律：

2、精子的形成過程：

A、 F1黃色圓粒豌豆(YyRr)，自交得F2有9種基因型，表現(xiàn)型有4種，比例為9∶3∶3∶1，錯(cuò)誤；

B、由于1個(gè)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞，1個(gè)精母細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞，故產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量不等，錯(cuò)誤；

C、F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1，正確；

D、基因自由組合定律指的不是精子和卵的結(jié)合，而是指非同源染色體上的非等位基因自由組合，錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞之間的信息傳遞

B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C.性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程

D.吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于需氧呼吸的敘述正確的是(　　)

A. 線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸

B. 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP

C. 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP

D. 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾質(zhì)量為32 g·mol－1的烴的衍生物A能與金屬鈉反應(yīng)，F(xiàn)是由兩種均具有芳香氣味的有機(jī)物組成的混合物。相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì))：

請(qǐng)回答

（1）D中官能團(tuán)的名稱是________。

（2）B的結(jié)構(gòu)簡式是________。

（3）D→E的化學(xué)方程式是__________。

（4）下列說法正確的是__________。

A. 石油裂解氣和B都能使酸性KMnO,溶液褪色

B. 可以用碳酸鈉溶液洗去C、E和F混合物中的C、E

C. 相同物質(zhì)的量的D、E或F充分燃燒時(shí)消耗等量的氧氣

D. 有機(jī)物C和E都能與金屬鈉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽�，并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育，如圖所示，下列分析正確的是

A. 圖中的C2和C3分別是含有2個(gè)和3個(gè)碳原子的無機(jī)物

B. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，所以琥珀酸可在線粒體中徹底氧化分解

C. 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖

D. 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與，這些酶的本質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲和乙都是某種開兩性花的植物，甲、乙體細(xì)胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過一代雜交達(dá)成目標(biāo)，下列操作合理的是

A. 甲、乙雜交，驗(yàn)證D、d的遺傳遵循基因的分離定律

B. 乙自交，驗(yàn)證A、a的遺傳遵循基因的分離定律

C. 甲自交，驗(yàn)證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲、乙雜交，驗(yàn)證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示原核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖示細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行

B.酶A、酶B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C.過程①②所需的模板相同，但原料不同

D.過程②③中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。

請(qǐng)回答：

（1）①處應(yīng)加入___________，利用了酶的___________的原理。由實(shí)驗(yàn)步驟可知，大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是___________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②處加入的是等量的___________（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是___________。

（3）設(shè)置試管3作對(duì)照的主要目的是______________________。

（4）試管中加入緩沖液的目的是______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案