【題目】以下是某人早餐后4小時(一直沒有進(jìn)食)血糖含量變化曲線,請根據(jù)下圖回答:
(1)飯后半小時,人體對攝入的糖類進(jìn)行消化吸收血糖含量達(dá)到a點(diǎn),此時分泌較多的激素是___________。
(2)在c點(diǎn)時,此人感覺饑餓,此時胰島____細(xì)胞的活動增強(qiáng),__________激素分泌增多。
(3)在c→d的變化過程中。胰島B細(xì)胞分泌______逐漸減少;同時,胰島_____細(xì)胞分泌________ _素逐漸增加。這兩種激素的關(guān)系互為________。
【答案】胰島素A胰高血糖素胰島素A胰高血糖素拮抗作用
【解析】
試題早餐后,食物中的糖類被消化吸收,血糖含量上升,引起胰島素分泌增加,血糖下降;4小時后,由于細(xì)胞吸收和消耗,血液中的葡萄糖含量下降,胰高血糖素分泌增加,血糖濃度上升,正是胰島素和胰高血糖素的相互作用、協(xié)調(diào)配合,才維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。
(1)飯后半小時機(jī)體對攝入的糖類進(jìn)行消化吸收,血糖含量升高,達(dá)到a點(diǎn),則胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少.
(2)在c點(diǎn)時,血糖濃度降低,機(jī)體供能不足,感覺是饑餓,此時肝糖原分解成葡萄糖釋放到血漿中.
(3)曲線cd段形成的原因可能是:一方面抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,另一方面促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖提高;兩種激素作用相反,為拮抗作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時,對應(yīng)的種群數(shù)量為________________________。
(2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點(diǎn)以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________,且種群數(shù)量為K3時,對白鰭豚種群保護(hù)的最有效措施是______________,對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。
(3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,a點(diǎn)若遇干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標(biāo)號表示)。
(4)圖2中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的_____________倍(用圖中字母表示),生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________。
(5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實(shí)際大小。由圖可知,__________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】褐色脂肪組織(BAT)是負(fù)責(zé)哺乳動物非戰(zhàn)栗性產(chǎn)熱的—個主要部位,它通過高效的代謝產(chǎn)熱,起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用,對于動物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷、防止肥胖等方面,都有著重要的生理意義,許多科學(xué)家將其視作預(yù)防和治療肥胖的靶點(diǎn)。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下,某哺乳動物體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞產(chǎn)熱的過程。請回答下列問題:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中___________增加,促進(jìn)脂肪的水解;另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放①___________(填激素名稱)的量增加,最終促進(jìn)甲狀腺釋放甲狀腺激素,增強(qiáng)代謝。
(2)去甲腎上腺素和甲狀腺激素在提高BAT的產(chǎn)熱方面具有___________作用。
(3)甲狀腺激素作用的靶器官除BAT外,還包括圖中的___________,BAT細(xì)胞內(nèi)的___________能促進(jìn)圖中的過程③。
(4)下圖表示在線粒體內(nèi)膜的氧化磷酸化過程,氧化就是通過線粒體內(nèi)膜的電子傳遞鏈放能的過程,而磷酸化是產(chǎn)生ATP的過程。在BAT細(xì)胞中,合成的UCP-1蛋白能使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能,據(jù)此可知,UCP-1蛋白影響下圖中___________過程(填序號),圖中A物質(zhì)表示__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10 分)下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖中B、C、D 是橫坐標(biāo)上的點(diǎn);圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中E 點(diǎn)后曲線保持水平不變,此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是________,若圖中其它條件不變,溫度上升5℃則E 點(diǎn)將向_____方向移動,圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)?/span>_____點(diǎn)時,短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升(請用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答)。
(2)圖甲中B 點(diǎn)時,番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收K+提供ATP 的場所有__________,在C 點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下,番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是________。
(3)圖乙表示隨著土壤含水量降低,番茄的氣孔導(dǎo)度降低,但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,最后阻礙了CO2 吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響_____反應(yīng),而且不能恢復(fù)。為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在__________條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行_____處理,對照組保持原有狀態(tài)。若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率__________,則觀點(diǎn)一不成立。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源和能源的是
A.CO2、NH3、光能 B.(CH2O)、N2、NH3 C.CO2、NH3、NH3 D.(CH2O)、NH3、N2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂的過程中,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時,只有一個主莖,沒有側(cè)枝;切除主莖頂端,常會長出甲、乙兩個側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后,甲、乙的側(cè)芽均無明顯生長(圖②);若同時切除甲、乙的頂芽,其側(cè)芽均明顯生長(圖③)。圖②實(shí)驗(yàn)中甲的側(cè)芽未明顯生長最合理的假說是
A. 甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長素
B. 甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過多導(dǎo)致其死亡
C. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過極性運(yùn)輸運(yùn)到甲枝的側(cè)芽抑制其生長
D. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA運(yùn)至根尖誘導(dǎo)生成的抑制性物質(zhì)向上運(yùn)輸至甲枝的側(cè)芽
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【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1) 圖1中嚴(yán)重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降,[ ]________的滲透壓________,因而水分向________滲透
(2)在圖2的②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì),它們都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種弱酸強(qiáng)堿鹽組成。舉出一對:________________。
(3)根據(jù)圖2回答問題:圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是(填數(shù)字標(biāo)號)____________;CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 都要用豬血細(xì)胞來做實(shí)驗(yàn)
B. 提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞
C. 蛋白質(zhì)提取和分離過程中進(jìn)行透析可以去除溶液中的DNA
D. 蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化
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