家貓中有很多對性狀值得人們關注和研究，如有尾和無尾（由一對等位基因A、a控制）、

眼睛的黃色與藍色（由另一對等位基因B、b控制）。在上述兩對性狀中，其中某一對性狀的純合基

因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。現(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作

親本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及數(shù)據(jù)統(tǒng)計如表所示，請分析回答：

無尾黃眼

無尾藍眼

有尾黃眼

有尾藍眼

64

23

32

12

88

0

43

0

（1）基因是本質(zhì)是_______________，基因具有__________結構，為復制提供了精確的模板，復制是遵循__________原則，從而保證了復制準確進行，基因儲存的遺傳信息指的是_________________。

（2）家貓的上述兩對性狀中，不能完成胚胎發(fā)育的性狀是____，基因型是____（只考慮這一對性狀）

（3）控制有尾與無尾性狀的基因位于_____染色體上；控制眼色的基因位于_____染色體上，判斷的依

據(jù)是______________________________。

（4）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循______定律；親本中母本的基因型是____，父本的基因型是____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學高二上期末考試生物試卷重點班（解析版） 題型：綜合題

圖甲為真核生物體內(nèi)細胞代謝過程中有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖，圖乙為某同學按照在不同氧濃度下測量的某綠色植物的CO2釋放量和O2吸收量繪制的柱狀圖(細胞呼吸分解的是葡萄糖)。請據(jù)圖回答：

（1）過程①和②的場所分別是___________________________。

（2）①過程產(chǎn)生的[H]的作用是______________；③④過程產(chǎn)生的[H]的作用是_______________。

（3）寫出③④⑤過程的總反應式________________。

（4）①—⑦過程中，不在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是________（填序號），不能在同一細胞中進行的是________（填序號）。

（5）測量不同氧濃度下該植物的呼吸速率時必須進行______處理。當氧氣濃度為c時，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率 ______（大于、等于、小于）無氧呼吸消耗葡萄糖的速率。氧氣濃度為________時，只存在有氧呼吸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學高二上期末考試生物試卷重點班（解析版） 題型：選擇題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應及利用的示意圖，下列說法正確的是：（ ）

A、圖乙所示的結構是合成[H]并消耗ATP的場所

B、研究丙中B過程中物質(zhì)變化常用的方法是同位素標記法

C、圖丙中的⑤即圖乙所示結構，圖乙取自圖甲中的①或③

D、圖丙中D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳到等

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學高二上期末考試生物試卷重點班（解析版） 題型：選擇題

光學顯微鏡是觀察細胞的常用儀器，下列是顯微鏡使用時有關的現(xiàn)象，其中說法正確的是：（ ）

A、若使用相同的光圈、光源和反光鏡，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野更亮

B、顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×時，看到的細胞數(shù)目為m，則物鏡轉(zhuǎn)換為40×時，看到的細胞數(shù)目為m/4

C、觀察時發(fā)現(xiàn)一污物，但轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時該污物并不移動，則污物在物鏡上

D、用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)因材料過于透明而無法觀察細胞時，可用大光圈將視野調(diào)亮后繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

如圖表示DNA復制的過程，結合圖示判斷，下列有關敘述不正確的是：（ ）

A、DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開

B、DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈的方向相反

C、從圖示可知，DNA分子具有多起點復制的特點，縮短了復制所需要的時間

D、DNA分子的復制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸鏈接成DNA片段

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西高安中學高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖，圖乙為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關敘述錯誤的是：（ ）

A、基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機組合發(fā)生在圖乙中D時期

B、基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期

C、在此次生殖過程中，至少形成了2個受精卵

D、圖乙所示細胞分裂方式與圖丙中過程Y的細胞分裂方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州中學高二下學期開學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖。聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，③稱為____________。

（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有________（用字母表示）。

（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[ ] 中。

（4）在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是_________________。

（5）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜時要穿過 層磷脂分子。

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