【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6
B.若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條
C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種
【答案】B
【解析】甲圖中生物的基因型為AaBb,其自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/2×1/4=1/8,A錯誤;乙圖細(xì)胞中有同源染色體,并且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,染色體暫時加倍,所以生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)應(yīng)為4條,B正確;丙圖所示家系中,第二代中雙親都患病,所生的女兒卻正常,說明是顯性遺傳病,如果是伴x顯性遺傳病,父親患病則女兒必患病,現(xiàn)女兒正常,所以肯定不是伴x顯性遺傳病,應(yīng)屬于常染色體顯性遺傳病,C正確;丁圖細(xì)胞基因型為AaXWY,根據(jù)減數(shù)分裂的過程可知一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成2種(4個)精子,所以其產(chǎn)生的精子是AXw、aY或aXw、AY,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可培育出驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培育過程的敘述,不正確的是
A.原生質(zhì)體的融合可以用離心法誘導(dǎo)
B.形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.“雜種細(xì)胞→雜種植株”過程中要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化來完成
D.該項生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng),不正確的一組是
A. 雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色;醋酸洋紅染液—染色體—紅色
B. 碘液—淀粉—藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液—酒精—灰綠色
C. 甲基綠—DNA—綠色;斐林試劑—麥芽糖—磚紅色
D. 健那綠染液—線粒體—綠色;蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘紅色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種群是生物進(jìn)化的基本單位,下列有關(guān)種群及生物進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A、自然選擇直接作用于個體的基因型,并決定了生物的進(jìn)化方向
B、只有突變和基因重組才能導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變
C、被捕食者大多是年老、病弱或年幼的個體,利于種群的發(fā)展
D、研究種群間差異的關(guān)鍵是它們能否出現(xiàn)地理隔離和形成生殖隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現(xiàn)兩重性”的是
A. 去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化
B. 水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化
C. 水平放置的根遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的變化
D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化,探索土壤水分對胡楊光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義。圖1是“土壤含水量對胡楊葉片凈光合速率的影響”的實驗數(shù)據(jù),圖2是“土壤含水量對胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響”實驗的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的__________上,CO2進(jìn)入細(xì)胞后首先與_______化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供______________。
(2)當(dāng)土壤含水量過高或過低時都會出現(xiàn)光午休(中午時段光合作用強度下降)現(xiàn)象。據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象______________。
(3)經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于_________導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的,判斷理由是___________________________。
(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為__________的范圍內(nèi)生長,理由是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某山區(qū)實施退耕還林后,群落經(jīng)數(shù)十年演變發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法錯誤的是( )
A.該過程為次生演替,期間群落的物種豐富度逐漸增大
B.演替的第3階段后期,丙種群的出生率大于死亡率
C.演替過程中垂直結(jié)構(gòu)變復(fù)雜,有利于提高光能利用率
D.一般來說群落演替最終使群落達(dá)到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①②③④代表生理過程。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.圖中屬于生物群落的是A、B、C、D
B.若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山巖上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替
C.此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程
D.若C的食物中D占1/4,假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 為10%,要使C體重增加l0kg,至少需要A為325kg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )
A.酶由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生,并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生
C.酶都是在核糖體上合成的
D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com