如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶質(zhì)濃度),左側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A.兩側(cè)液面高度不變;蔗糖酶 B.右側(cè)液面高度下降;衣藻

C.右側(cè)液面高度下降;胰島素 D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu).圖乙表示某細(xì)胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 (填序號).

(2)A、B、C、D代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì).其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是

①呼吸酶

②胰島素

③線粒體膜的組成蛋白

④DNA聚合酶

⑤ATP合成酶

(3)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是(用“→”和序號表示)

(4)細(xì)胞器③和細(xì)胞器④可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和再加工,通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,再分泌到膜外,這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

(5)請?jiān)趫D乙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細(xì)胞中圖示三種生物膜的膜面積變化.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化.下列分析合理的是( )

A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低

B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/p>

C.制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶﹣﹣腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生( )

A.一分子AMP和一分子ADP B.兩分子ADP

C.一分子ATP和一分子ADP D.一分子ADP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B.葉綠體的類囊體

C.胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.線粒體的嵴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的正常色覺B對紅綠色盲b為顯性,是伴性遺傳;正常膚色A對白化a為顯性,是常染色體遺傳.下圖是一個(gè)白化色盲的遺傳系譜,請分析完成下列問題:

(1)2號的基因型是

(2)5號是雜合子的概率是

(3)11號可能的基因型是 ,若其與10號婚配,生出白化兼色盲的男孩的概率是 ,這對近親婚配夫婦生出病孩的概率是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA完全水解,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )

A.氨基酸,葡萄糖,含氮堿基

B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖

C.核糖,含氮堿基,磷酸

D.脫氧核糖,含氮堿基,磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將2mL新鮮的唾液與5mL 5%的淀粉溶液混合,保溫于37℃恒溫箱中,測得產(chǎn)物生成速率變化趨勢如圖所示.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.15min時(shí),即使加入淀粉溶液,也不會有麥芽糖生成
B.10~15min,麥芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低
C.0~5min,底物足量,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會提高
D.15min后,向試管中滴加斐林試劑,在常溫下溶液會出現(xiàn)磚紅色沉淀

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