【題目】以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中分散細(xì)胞的處理方法是酶解法

B.核移植是動(dòng)物克隆得以實(shí)現(xiàn)的技術(shù)中最基礎(chǔ)的技術(shù)

C.動(dòng)物細(xì)胞融合中,常用滅活的病毒處理

D.單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑

【答案】B

【解析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中分散細(xì)胞的方法是用胰蛋白酶處理,A正確。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物克隆得以實(shí)現(xiàn)的技術(shù)中最基礎(chǔ)的技術(shù),B錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞融合中,常用滅活的病毒處理,C正確。單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中,不正確的是

A. 每一個(gè)性狀都只受一個(gè)基因控制

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變

C. 蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的

D. 基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,①②③④的基因型可以表示為( )

A. ①:AABb ②:AAABBb ③:ABCD ④:A

B. ①:Aabb ②:AaBbCc ③:AAAaBBbb ④:AB

C. ①:AaBb ②:AaaBbb ③:AAaaBBbb ④:Ab

D. ①:AABB ②:AaBbCc ③:AaBbCcDd ④:ABCD

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果某基因的中部替換了1個(gè)核苷酸對(duì),不可能的后果是

A無(wú)法形成翻譯產(chǎn)物 B翻譯在替換位置終止

C翻譯的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減小 D翻譯的蛋白質(zhì)完全正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育

B. a與b兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能

D. a、b、c中,c對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),A表示下丘腦,a表示不同的刺激。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)下丘腦不僅是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的較高級(jí)神經(jīng)中樞所在,還具有的功能包括______________________________和傳導(dǎo)。

(2)若上圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié)模型, 當(dāng)a表示細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),引起細(xì)胞外液滲透壓升高的因素有__________________,b、c分別代表____________________________

(3)若上圖表示體溫平衡的調(diào)節(jié)模型,當(dāng)a表示冷覺(jué)感受器興奮時(shí),b、c代表的兩種激素為_______________________________________,兩者在體溫調(diào)節(jié)上表現(xiàn)為____________作用。

(4)血糖平衡調(diào)節(jié)主要為_________________調(diào)節(jié)。若上圖表示血糖平衡的調(diào)節(jié)模型,當(dāng)a為血糖濃度下降時(shí),則b、c可分別代表__________________激素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲生物體細(xì)胞中的染色體及其上的基因如圖所示,如僅因染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)基因型為AA的異常配子。下列關(guān)于該異常配子產(chǎn)生的分析,正確的是

A常染色體一定在有絲分裂后期未分離

B常染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

C性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

D性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同源染色體是指( )

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B. 減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體

C. 形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 D. 分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。有人利用白花、白花、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了下表三個(gè)實(shí)驗(yàn):

親代

F1代

各組實(shí)驗(yàn)后F1后代

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交:3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)二

白花×黃花

白花

F1自交:12白︰3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)三

白花×紅花

白花

F1測(cè)交:2白︰1黃︰1紅

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有_______種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為_(kāi)______,F(xiàn)2代中黃花植株自花傳粉,所結(jié)的種子中紅花種子占____________。

2將基因型不同的兩株白花植株雜交,若F1代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為_(kāi)__________。

3若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白︰黃︰紅=____________。

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