下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯誤的是 ( )
A.五點取樣法和等距取樣法是樣方法取樣的常用方式
B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映
D.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只
科目:高中生物 來源:2016屆吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下側(cè)家系圖中甲、乙兩種遺傳病,正確的敘述是( )
A.Ⅲ2個體一定攜帶與乙遺傳病相關(guān)的致病基因
B.若乙病受一對等位基因控制,且Ⅱ4攜帶乙病致病基因,則Ⅲ3攜帶乙病致病基因的概率是1/2
C.若甲、乙病各受一對等位基因(核基因)控制,且Ⅱ4不攜帶乙病致病基因,則兩對基因中非等位基因之間一定遵循基因的自由組合定律
D.若甲病受一對等位基因控制,該病對人體的正常生長、發(fā)育和生殖等影響很小,且在一個自由婚配的自然人群中其發(fā)病率為19%,則甲病患者中,雜合子約占18%
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成DNA分子的基本骨架是
A.磷脂雙分子層 B.規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.堿基間通過氫鍵相連接 D.交替排列的脫氧核糖和磷酸
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌癥亦稱惡性腫瘤,是控制細(xì)胞生長增殖機制失常而引起的疾病。癌細(xì)胞除了生長失控外,還會局部侵入周圍正常組織甚至經(jīng)由體內(nèi)血液循環(huán)系統(tǒng)或淋巴循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移到身體其他部分。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
B.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
D.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是 ( )
A.圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律
B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)
C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)
D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:綜合題
草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,請回答:
(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)[單位為cal·hm-2·a-1,NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)]。
食物鏈環(huán)節(jié) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 5.05×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 54.3×102 | 1.7×105 | 8.8×106 |
未利用 | —— | 96.8% | 99.7% |
由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠,該食物鏈中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ,該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi),主要原因是 。從生物多樣性的價值來看,草地對水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價值。
(2)碳在草原生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在,與能量流動相比,碳循環(huán)的特點是 _______________________________________________________________
_________________________________________________________________。
(3)當(dāng)草原返青時,“綠色”為田鼠等食草動物提供可采食的信息,田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕,這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高 穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4(解析版) 題型:選擇題
有些人工林面積大,構(gòu)成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。以下分析不正確的是( )
A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動物種類也十分稀少
B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結(jié)構(gòu)簡單
C.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持
D.生物多樣性水平低,缺少天敵對害蟲的控制,易爆發(fā)蟲害
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3(解析版) 題型:選擇題
清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學(xué)觀點分析,其目的是 ( )
A.保持生物群落的單一性
B.使物質(zhì)和能量盡快地流動
C.保持生態(tài)平衡
D.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動方向
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科目:高中生物 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練:必修3 第4章 種群和群落2(解析版) 題型:選擇題
影響種群數(shù)量變化的因素分兩類,一類是密度制約因素,即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素;另一類是非密度制約因素,即影響程度與種群密度無關(guān)的因素。下列屬于非密度制約因素的是 ( )
A.捕食關(guān)系 B.競爭關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭 D.氣候、季節(jié)、降水等的變化
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