【題目】研究表明,癌癥己成為導致人類死亡的重大疾病之一。列相關敘述錯誤的是( )

A.人體正常細胞中存在與細胞癌變有關的基因

B.細胞癌變過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C.環(huán)境因素是誘發(fā)癌癥的重要因素

D.癌細胞膜上糖蛋白減少,使癌細胞無限增殖

【答案】D

【解析】

試題分析:人體細胞中存在與細胞癌變有關的基因,如原癌基因和抑癌基因,A正確;細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變的結(jié)果,B正確;吸煙和環(huán)境污染等因素是誘發(fā)癌癥的重要因素,C正確;癌細胞膜上糖蛋白減少,細胞容易轉(zhuǎn)移,不是導致細胞無限增殖的原因,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以什么形式存在

A. 脫氧核糖 B. 葡萄糖 C. 二糖 D. 多糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某大腸桿菌細胞內(nèi)DNA分子復制的過程,圖中①②③④表示不同的脫氧核苷酸鏈。下列敘述正確的是( )

A. 該過程所需要的能量是由線粒體提供的

B. 該過程所需要的解旋酶是在核糖體上合成的

C. 若①某位點上的堿基為A,則④相應位點上的堿基為T

D. 該過程需要的原料是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽這是魯迅的小說《藥》中提及的癆病,它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細胞具有的是

細胞壁 細胞核 染色體 DNA

細胞質(zhì) 核糖體 細胞膜

A①④⑤⑥⑦ B①②③④⑤⑥⑦

C①②③⑥⑦ D①⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量缺乏;Ⅱ型糖尿病體內(nèi)胰島素合成分泌正常,而胰島素的受體不足。C肽是胰島素合成分泌過程中產(chǎn)生的一種多肽,且C肽與胰島素等量,因此C肽的測定結(jié)果是糖尿病分類的重要依據(jù).如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內(nèi)C肽含量變化情況(在0.5小時時攝入一定量食物).回答

下列問題:

(1)若曲線乙表示正常人,則_______表示Ⅰ型糖尿病患者,_______表示Ⅱ型糖尿病患者。在臨床上_______型(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.

(2)激素分泌與血糖濃度的變化有一定的關聯(lián),推測血糖濃度與胰高血糖素濃度呈_________(填“正相關”或“負相關”)。

(3)在Ⅰ型糖尿病患者體液中能檢測到抗胰島B細胞的抗體,其原因是患者的免疫系統(tǒng)將自身的胰島B細胞當做_______,進而導致B淋巴細胞增殖分化成______細胞,從而產(chǎn)生相應抗體。

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【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 圖1的實驗結(jié)果A、B都不彎曲,但原因不相同

B. 圖2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

C. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

D. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進生長作用,而圖3則能說明生長素具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所

示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是

組尖端能合成生長素,d 組尖端不能

組尖端能合成生長素,b組尖端不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能

組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導是單方向的,其根本原因是

A. 有感受器才能感受刺激 B. 沖動在神經(jīng)中樞中的傳導是單向的

C. 沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的 D. 沖動在突觸處的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體及功能關系,其中A、B代表某些元素,W、X、Y、Z代表單體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體,回答下列問題:

(1)A所代表的元素是______________

(2)如果Ⅰ是植物細胞特有的儲能物質(zhì),則Ⅰ是_______________

(3)Ⅱ的中文名稱是_____________________。

(4)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是否具有物種的特異性?______________(具有/不具有)。

(5)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性的直接原因有______________、_________________。

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