【題目】下列敘述不屬于脂質(zhì)的功能的是( )
A. 維持高等動(dòng)物的第二性征
B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C. 減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定
D. 催化物質(zhì)分解,利于機(jī)體抵御寒冷
【答案】D
【解析】
脂質(zhì)的種類及功能:脂肪:儲(chǔ)能、維持體溫;磷脂:構(gòu)成生物膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分; 固醇:維持新陳代謝,對(duì)生殖有重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D。
脂質(zhì)中的性激素能維持高等動(dòng)物的第二性征,故A正確;脂質(zhì)中磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì),故B正確;脂質(zhì)中的脂肪具有保溫作用,能減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定,故C正確;能催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解的物質(zhì)是酶,酶不屬于脂質(zhì),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀,下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中:①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花,能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] .
(2)在細(xì)胞分裂期間,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[] , 細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[]供給.
(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[]有關(guān);觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是 .
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[] , 不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于中(填標(biāo)號(hào)).
(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序).
(6)mRNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合, 通過(guò)的生物膜的層數(shù)是層.
(7)c徹底水解可得到的物質(zhì)主要是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥葉肉細(xì)胞中的DNA存在于( )
A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核
C. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞核、核糖體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟,其正確順序是( )。
①形成四分體
②同源染色體分離
③交叉互換
④聯(lián)會(huì)
⑤染色體復(fù)制
⑥染色單體分離
A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是 。
(2)P點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn),由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是 。
(3)在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。
(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比 (填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的 倍。
(5)在長(zhǎng)途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí),常常向塑料袋中充入氮?dú),目的?/span> 。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度時(shí),更有利于蔬菜的運(yùn)輸,試說(shuō)明理由 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是
A. H2O、CO2、ADP B. CO2、NADPH、ATP
C. H2O、CO2、ATP D. NADPH、H2O、ADP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人體的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是
A. 紅細(xì)胞具有水溶性 B. 紅細(xì)胞的液泡體積增大
C. 蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞 D. 低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.ab段葉肉細(xì)胞合成[H]的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B.e點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C.一天中有機(jī)物總量最少的是f點(diǎn)
D.在dg對(duì)應(yīng)的時(shí)間段進(jìn)行遮光處理,可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量
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