【題目】離子態(tài)無(wú)機(jī)鹽（如血液中的H+、K+、Ca2+、H2PO34-等）的生理作用不包括

A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一B.維持細(xì)胞的形態(tài)

C.維持細(xì)胞正常的生理功能D.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的PH值

【答案】A

【解析】

A、“細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)之一”屬于化合態(tài)無(wú)機(jī)鹽的功能，A正確；

B、“維持細(xì)胞正常生理功能”屬于離子態(tài)無(wú)機(jī)鹽的功能，B錯(cuò)誤；

C、“維持細(xì)胞的形態(tài)”屬于離子態(tài)無(wú)機(jī)鹽的功能，C錯(cuò)誤；

D、“調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的正常pH”屬于離子態(tài)無(wú)機(jī)鹽的功能，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種熱帶植物的細(xì)胞有絲分裂的后期有36個(gè)著絲點(diǎn)，這種植物的細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期有著絲點(diǎn)（ ）

A. 9個(gè)B. 18 個(gè)C. 36 個(gè)D. 72 個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣要與人的血紅蛋白結(jié)合，需要穿過(guò)幾層磷脂分子

A．3 B．5 C．6 D．10

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于提取和分離綠葉色素實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是

A. 用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

B. 過(guò)濾時(shí)使用濾紙且需要緩慢進(jìn)行

C. 畫出一條濾液細(xì)線后，立即重復(fù)一兩次

D. 層析時(shí)，層析液不能沒及濾液細(xì)線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶和鳥嘌呤分別占

A. 46%, 54% B. 46%, 27%

C. 27% 23% D. 23%, 27%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷以后，要用生理鹽水清洗傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水。以上三種做法的主要原因依次是( )

①消毒　②維持水分代謝的平衡　③維持無(wú)機(jī)鹽代謝的平衡　

④降溫　⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A.①②④B.③②⑤C.②⑤③D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的專一性的敘述，不正確的是
A．過(guò)氧化氫酶只能催化過(guò)氧化氫的分解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)

B．每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

C．催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶

D．二肽酶能催化由不同氨基酸脫水縮合成的二肽的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10—5～14×10—5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱量增加4200kJ。說(shuō)明了激素調(diào)節(jié)具有( )

A．通過(guò)體液運(yùn)輸

B．直接作用于靶器官、靶細(xì)胞

C．直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D．微量和高效的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種激素可以影響嬰幼兒腦的發(fā)育

A. 性激素B. 胰島素C. 甲狀腺激素D. 生長(zhǎng)激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案