7．如圖表示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（　�。�
A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期
B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條
C．正在進(jìn)行同源染色體分離、非同源染色體自由組合
D．每個(gè)子細(xì)胞都不含同源染色體，僅1個(gè)具有生殖功能

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，該細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，說明該生物的性別為雌性，該細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞．

解答 解：A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，是次級(jí)卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、該細(xì)胞不含同源染色體，含有4條染色體、4個(gè)DNA分子，不含染色單體，B錯(cuò)誤；
C、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不會(huì)發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合，因?yàn)橥慈旧w分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯(cuò)誤；
D、該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞，不含同源染色體，其分裂后形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，其中只有卵細(xì)胞具有生殖功能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握精子和卵細(xì)胞形成過程的異同，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞所處的時(shí)期及名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列過程中，既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP的是（　�。�
A．大腦思考B．無氧呼吸C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為研究某植物對(duì)鹽的耐受性，進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率、呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
鹽濃度
（mmol•L-1）		最大光合速率
（μmol CO2•m-2•s-1）		呼吸速率
（μmol CO2•m-2•s-1）		根相對(duì)電導(dǎo)率
（%）
0（對(duì)照）31.651.4427.2
10036.591.3726.9
50031.751.5933.1
90014.452.6371.3
（相對(duì)電導(dǎo)率表示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比，可反映細(xì)胞膜受損程度，電導(dǎo)率越高受損程度越嚴(yán)重）
A．高鹽條件下，呼吸速率的升高可在一定程度緩解該植物進(jìn)一步失水萎蔫
B．高鹽條件下，根細(xì)胞膜受損導(dǎo)致細(xì)胞中鹽濃度增高，根的相對(duì)導(dǎo)電率升高
C．高鹽條件下，該植物積累有機(jī)物的量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸速率下降
D．高鹽條件下，葉片中的赤霉素增加，使氣孔關(guān)閉，從而減少水分的散失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的能產(chǎn)生抗體的某細(xì)胞的一部分．下列與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A．該細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的
B．圖中與抗體產(chǎn)生和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1、2、3、4、5
C．該細(xì)胞能與靶細(xì)胞特異性接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡
D．可根據(jù)結(jié)構(gòu)2的有無判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞中DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制過程為邊解旋邊復(fù)制
B．DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板
C．DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
D．堿基與脫氧核糖相連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：綜合題

洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，含干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、鐵（Fe）8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

（1） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

（2） 實(shí)驗(yàn)原理：略

（3） 實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）

（4） 實(shí)驗(yàn)步驟：

Ⅰ.鑒定可溶性還原糖：

① 制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管；

② ；

③ 觀察顏色變化。

Ⅱ.鑒定淀粉：

① 制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管；

② ；

③ 觀察顏色變化。

（5） 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

①假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

②假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

③假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又含有淀粉，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 植物細(xì)胞積累K+需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程與生物膜的流動(dòng)性無關(guān)的是（ ）

A．漿細(xì)胞分泌抗體

B．核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核

C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D．白細(xì)胞吞噬病菌

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版） 題型：選擇題

將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本（離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸�。┓謩e浸潤在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng)，檢測(cè)肌肉收縮的力量。各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

肌肉收縮的力量

第一組

空氣

25

+++++

第二組

空氣

5

++

第三組

氮?dú)?/p>

25

++

第四組

氮?dú)?/p>

5

+

注：“+”越多表示力量越大

下列分析正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)中，影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度，沒有PH值

B．理論上分析 ，四組實(shí)驗(yàn)的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會(huì)有二氧化碳產(chǎn)生

C．氮?dú)猸h(huán)境中肌肉細(xì)胞也可以有氧呼吸，為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP

D．肌肉收縮力量差異的原因是：不同條件下，細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同

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