下列有關(guān)ATP的相關(guān)敘述中,不正確的有幾項(xiàng)( 。
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP;
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細(xì)胞消耗ATP的量增加;
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì);
④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì),但在細(xì)胞內(nèi)含量很少;
⑤能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶;
⑥ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能.
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)
考點(diǎn):ATP在能量代謝中的作用的綜合,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題:
分析:ATP是生物體生命活動(dòng)的直接來(lái)源,A表示腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P.
解答: 解:①ATP是一切生命活動(dòng)的直接能量來(lái)源,所有活細(xì)胞都能合成ATP,正確;
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,需要將鈉離子運(yùn)出細(xì)胞,而運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,細(xì)胞消耗ATP的量增加,正確;
③ATP中的A是腺苷,與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”(腺嘌呤)不是同一物質(zhì),正確;
④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì),但在細(xì)胞內(nèi)含量很少,不能儲(chǔ)存,正確;
⑤能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體但一定含有相關(guān)的酶,例如原核細(xì)胞不含有線粒體,但是含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,可以進(jìn)行有氧呼吸,正確;
⑥ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查ATP在代謝過(guò)程中的作用,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi),并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶.將目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助.下列各項(xiàng)是選取載體時(shí)不需要考慮的是( 。
A、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存
B、具有特定的限制酶切割位點(diǎn)
C、具有與目的基因相同的堿基片段
D、具有某些標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于科學(xué)家及其成就的描述,正確的是( 。
A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律和自由組合定律
B、摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
C、薩頓類(lèi)比推理出基因在染色體上
D、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了39只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只.則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、160只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

四分體可出現(xiàn)在(  )
A、無(wú)絲分裂中
B、有絲分裂中
C、減數(shù)第一次分裂中
D、減數(shù)第二次分裂中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為分泌蛋白形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該細(xì)胞中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②、③、④
B、分泌蛋白最初是在①中合成,先在③中加工
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴于結(jié)構(gòu)④的流動(dòng)性
D、分泌蛋白形成過(guò)程不需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將紅細(xì)胞置于哪種濃度的外界溶液中,可出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象( 。
A、濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高的外界溶液
B、濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低的外界溶液
C、濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度相同的外界溶液
D、任何濃度的外界溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1953年,中國(guó)大陸進(jìn)行了歷史上第一次人口普查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出了如圖人口年齡組成圖(注:縱軸示年齡,橫軸示各年齡段人口占總?cè)丝诘陌俜直龋?jīng)濟(jì)學(xué)家、時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)的馬寅初先生根據(jù)圖中數(shù)據(jù)首次提出控制人口的建議.下列對(duì)該圖的分析正確的是( 。
A、其性別比例近似1:1
B、其人口增長(zhǎng)率比較高
C、其年齡組成為穩(wěn)定型
D、其死亡率大于出生率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,都屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A、胰島素、雌性激素、生長(zhǎng)素
B、胰脂肪酶、胰島素、抗體、載體
C、抗體、抗原、載體、生長(zhǎng)素
D、載體、維生素D、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案