【題目】近期，我國湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（COVID-19）引發(fā)的肺炎，這種病毒傳染性極強(qiáng)，經(jīng)科學(xué)家對分離出的病毒進(jìn)行研究，確定它的具體結(jié)構(gòu)如圖。下列說法正確的是（ ）

A.COVID-19與T2噬菌體一樣，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變

B.COVID-19與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞，說明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.研究發(fā)現(xiàn)，COVID-19在體外環(huán)境中可存活5天，說明它的生命活動(dòng)可以離開細(xì)胞

D.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)

【答案】D

【解析】

1、據(jù)圖分析，新型冠狀病毒（COVID-19）中遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，容易發(fā)生突變，外面有包膜，說明以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。

2、病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)。

A、COVID-19的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，雙鏈結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；

B、COVID-19與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合類似于胞吞的方式入侵細(xì)胞，說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；

C、COVID-19中蛋白質(zhì)具有生物活性，在體外環(huán)境中只可存活5天，但它的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）

A.b能識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開

B.通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割

C.c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

D.c代表的是RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hedgehog基因（H）廣泛存在于無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中，在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術(shù)研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。

（1）在脊椎動(dòng)物各個(gè)不同類群中，H基因的序列高度相似。H基因高度保守，是由于該基因的突變類型在_________中被淘汰。

（2）研究者使用了兩種TALE蛋白對文昌魚的H基因進(jìn)行敲除。TALE蛋白的結(jié)構(gòu)是人工設(shè)計(jì)的，蛋白質(zhì)的中央?yún)^(qū)能夠結(jié)合H基因上特定的序列，F區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開，如下圖所示。

①根據(jù)TALE蛋白的功能設(shè)計(jì)出其氨基酸序列，再根據(jù)氨基酸序列對應(yīng)的mRNA序列推測出編碼TALE蛋白的DNA序列，人工合成DNA序列之后再以其為模板進(jìn)行______________生成mRNA。

②將兩種mRNA用________法導(dǎo)入文昌魚的卵細(xì)胞中，然后滴加精液使卵受精。此受精卵發(fā)育成的個(gè)體為F0代。

③F0代個(gè)體細(xì)胞內(nèi)被兩種TALE蛋白處理過的DNA重新連接后，H基因很可能因發(fā)生堿基對的_______而喪失功能，基因喪失功能則被稱為“敲除”。

（3）提取F0代胚胎細(xì)胞DNA，克隆H基因，用BsrGⅠ進(jìn)行切割，電泳后用放射性同位素標(biāo)記的H基因片段為探針進(jìn)行___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。圖中樣品_________代表的F0個(gè)體中部分H基因已被敲除。

（4）將F0代與野生型魚雜交，再從F1代魚中篩選出某些個(gè)體相互交配，在F2代幼體發(fā)育至神經(jīng)胚期時(shí)進(jìn)行觀察和計(jì)數(shù)，結(jié)果如下表所示。

F2中正常幼體數(shù)

F2中畸形（無口和鰓，尾部彎曲）幼體數(shù)

第一組

101

29

第二組

106

33

第三組

98

31

根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，F1代魚中篩選出的個(gè)體均為__________（雜合子/純合子），H基因的遺傳符合_______定律。隨著幼體繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)一步檢測到的各組中正常個(gè)體數(shù)與畸形個(gè)體數(shù)的比例將會(huì)_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(2n=12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量。

（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘體的形成機(jī)制是________________________。在M期中，染色單體的出現(xiàn)發(fā)生在____期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2在_____期。

（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，右側(cè)峰值表示圖甲中的_______期細(xì)胞，兩個(gè)峰值之間(不含峰值)的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的___期細(xì)胞。

（3）若用適量/少量含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預(yù)計(jì)最快約_____h后會(huì)檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

（4）從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到100%時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為__________h。

（5）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期（及其G1與S的交界處）。

（6）聯(lián)系上述（3）～（5）題，接在第（5）后面，為了將所有細(xì)胞都停留于G1與S的交界處，應(yīng)充分洗脫過量胸苷后，將細(xì)胞轉(zhuǎn)入含有適量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)____________h后，再轉(zhuǎn)入加入過量胸苷的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的重要特征，在各個(gè)層次中普遍存在，請分析下列有關(guān)問題。

（1）氨基酸、核苷酸等是細(xì)胞代謝所產(chǎn)生、自身生長所必需的物質(zhì)，由于細(xì)胞膜具有________，它們不會(huì)輕易的排到細(xì)胞外，但也不會(huì)在細(xì)胞內(nèi)大量積累，是因?yàn)榧?xì)胞存在一種________機(jī)制（如圖所示）。

（2）艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤，原因是其免疫系統(tǒng)的_______________功能已被破壞。科學(xué)研究表明：HIV能識(shí)別T細(xì)胞膜上的CD4受體進(jìn)而入侵T細(xì)胞。人成熟的紅細(xì)胞用CD4修飾后，也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，因而被稱為HIV的“陷阱細(xì)胞”，可用來清除HIV，其原理是______________。

（3）某條河流污染后引發(fā)水華現(xiàn)象，現(xiàn)對其進(jìn)行修復(fù)，甲提出引進(jìn)水葫蘆與藻類競爭，抑制藻類的大量繁殖；乙認(rèn)為可投放捕食藻類的雜食性魚類非洲鯽魚，來降低藻類的密度。你認(rèn)為甲乙兩位的方案是否可行？并說明理由。_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為中科院近來發(fā)現(xiàn)的一種誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的新機(jī)制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的誘導(dǎo)下，鼠肝細(xì)胞內(nèi)的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶，將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者與線粒體、溶酶體的膜結(jié)合，誘導(dǎo)內(nèi)容物釋放，最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列敘述正確的是（ ）

A.抗體與圖中H2O2和淋巴因子相似，都可以作為信號(hào)分子

B.胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量，cBid進(jìn)一步引起溶酶體內(nèi)容物的釋放是正反饋調(diào)節(jié)

C.線粒體、溶酶體內(nèi)容物的釋放是導(dǎo)致細(xì)胞凋亡的根本原因

D.該過程主要與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】民間傳統(tǒng)酒曲中含有大量的微生物，現(xiàn)進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)分離酒曲中的主要微生物。

實(shí)驗(yàn)一：將酒曲制成懸液后，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后根據(jù)每個(gè)平板的菌落特征，統(tǒng)計(jì)不同微生物的菌落數(shù)，發(fā)現(xiàn)酒曲中主要有兩類微生物，即酵母菌和霉菌。

（1）上述操作過程中的接種方法是______________。

（2）根據(jù)菌落特征鑒別微生物時(shí)，能夠觀察的菌落特征有_____________（多選）。

A．形狀 B．顏色 C．隆起程度 D．大小

實(shí)驗(yàn)二：在液體中，酵母菌比霉菌生長快；而酸性培養(yǎng)基中酵母菌比細(xì)菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進(jìn)行了分離。用小刀切開曲塊，挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中，然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天。

（1）酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物質(zhì)主要是___

（2）上述實(shí)驗(yàn)操作中，需要滅菌的有_______________________。

實(shí)驗(yàn)三：取渾濁的培養(yǎng)液1mL轉(zhuǎn)接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液中并培養(yǎng)，如此重復(fù)多次。多次轉(zhuǎn)接后，取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。

（1）圖中所用接種方法是____________________。

（2）與酸性蔗糖豆芽汁培養(yǎng)液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培養(yǎng)基中少了乳酸，多了瓊脂。這種成分改變的原因是：_________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中，假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，那么貓頭鷹若增加 20 g體重，最少需要消費(fèi)植物

A. 600 g B. 900 g

C. 1600 g D. 5600 g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某正常生長的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的光合作用和細(xì)胞呼吸的圖解（①~⑤代表物質(zhì)，Ⅰ~Ⅴ表示生理過程）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程Ⅰ中吸收藍(lán)紫光和紅光的色素位于________________上，以________________作圖，所得的曲線就是該色素的吸收光譜。

（2）物質(zhì)②能為過程Ⅱ中的關(guān)鍵步驟提供________________，物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物進(jìn)行細(xì)胞呼吸并在過程Ⅲ中產(chǎn)生了6個(gè)ATP，則過程Ⅱ的循環(huán)需要進(jìn)行________________輪。

（3）過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動(dòng)。在光照條件下，水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累，同時(shí)電子在類囊體膜上傳遞的過程中，H+又被不斷由________________運(yùn)向類囊體腔累積，因此過程Ⅱ的幾個(gè)關(guān)鍵酶的最適pH________________7（填“＞”“＝”“＜”）。

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