17.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在
B.C中的物質(zhì)化學成分均為蛋白質(zhì)
C.興奮在A-B的傳導速度等于D-E的傳導速度
D.興奮在神經(jīng)細胞之間通過電信號傳導

分析 突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.

解答 解:A、圖示表示的是突觸的結構示意圖,興奮在突觸處的傳遞是單向的,在S處給予刺激,不能在A處測知有興奮存在,A錯誤;
B、C表示突觸小泡,其中的物質(zhì)化學成分一般不是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導速度是一樣的,在神經(jīng)元之間的傳遞稍微慢一點,C正確;
D、興奮在神經(jīng)細胞之間的傳遞方式是化學信號,在神經(jīng)纖維上的傳導是電信號,D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點突觸的結構和功能,旨在考查學生對突觸結構和功能及功能特點的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡并應用相關知識進行推理、解答生物學問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是20條,其染色體中的DNA已經(jīng)用用3H-胸腺嘧啶標記,讓該體內(nèi)的某細胞先進行一次有絲分裂,再進行減數(shù)分裂(原理都不帶有標記),在減數(shù)第二次分裂后期,一個細胞內(nèi)沒有被標記的染色體數(shù)為( 。
A.5B.40C.10D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理是依據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的顏色反應,鑒定生物組織中某種有機物的存在.
(2)鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用,形成磚紅色的沉淀.
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液;若用物理方法鑒定脂肪的存在,烘烤花生種子后,把子葉放在白紙上用手指擠壓,紙上后出現(xiàn)透明的油跡,說明子葉含有脂肪.
(4)鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時,為何充分稀釋?如果蛋清液稀釋不夠,與雙縮脲試劑發(fā)生反應后會粘固在試管的內(nèi)壁上使反應不容易徹底.
(5)做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實驗時,在鑒定之前,可以留出一部分樣液,以與鑒定后的樣液的顏色變化作對比之用,這樣會增強說服力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關基因?qū)π誀羁刂频恼f法,正確的是(  )
A.基因可通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀
B.基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化不一定導致性狀改變
C.一個基因只能控制一種形狀,多個基因不能同時控制一種性狀
D.所有基因控制蛋白的合成都符合中心法則并遵循孟德爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于生物進化的敘述,不正確的是(  )
A.種群是生物進化的基本單位
B.噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強
C.對所有的物種來說、地理隔離必然導致生殖隔離
D.不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化是導致生物多樣性的原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為一個母親(圖甲)和她女兒(圖乙)體細胞中含有血友。℉-h)和紅綠色盲(E-e)基因的示意圖,現(xiàn)母親欲生育二胎,若不考慮基因突變,下列不可能出生的孩子是 ( 。
A.兩病男孩B.色盲女孩C.無病男孩D.兩病女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.孟德爾遺傳定律不適合下列哪種生物( 。
A.B.藍藻C.大豆D.玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構的描述,錯誤的是( 。
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分
C.食物鏈或食物網(wǎng)中有生產(chǎn)者、消費者和分解者
D.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,通過自由擴散方式進入小腸絨毛上皮細胞的是( 。
A.氨基酸B.C.Na+D.葡萄糖

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