食品保鮮必須保持食品的品質不變、色澤鮮艷、保持原有的風味。目前,人們常采用保鮮膜來保存食品,其原理是
A.膜內(nèi)食品與空氣隔絕,停止呼吸,有機物不再分解
B.使用保鮮膜可降低蔬菜、水果的細胞呼吸,減少有機物的分解
C.保鮮膜具有殺菌作用,使蔬菜、水果不會腐敗
D.上述B、C說法都對
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)
B.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),由于自由水含量多少不同,所以細胞質有兩種不同的狀態(tài):一種是含水較多的溶膠;另一種是含水較少的凝膠。下列細胞中細胞質最可能呈凝膠狀態(tài)的是
A.休眠的種子細胞 B.黑藻葉肉細胞
C.人體癌細胞 D.人體衰老細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學勤行高二12月考生物二卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是DNA分子復制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般來說,下列各項中錯誤的是
A.b和c的堿基序列互補
B.a(chǎn)和c的堿基序列互補
C.b和d的堿基序列相同
D.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖P1、P2為半透膜制成的結構,且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L,B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L,C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L,實驗開始后,P1、P2分別如何移動( )
A.P1向右、P2向右 B.P1向右、P2不動
C.P1向左、P2不動 D.P1向左、P2向左
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結構是
A.核膜 B.核孔 C.染色質 D.核仁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是( )
A、若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含過氧化氫酶
B、若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C、一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D、為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述,不正確的是( )
A.C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化學元素
B.線粒體、葉綠體和核糖體中都含有脫氧核糖
C.載體、唾液淀粉酶、血紅蛋白的基本單位都是氨基酸
D.藍藻、衣藻、酵母菌、根尖分生區(qū)細胞共有的細胞器是核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體動物的某細胞內(nèi)含有10條染色體、10個DNA分子,且細胞膜開始縊縮,則該細胞( )
A.處于有絲分裂后期 B.正在發(fā)生基因自由組合
C.將形成配子 D.正在發(fā)生DNA復制
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