【題目】格里菲思（F．Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （ ）

A. 證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C. 證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D. 沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】試題分析：格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只是證明在加熱殺死的S型菌中有某種“轉(zhuǎn)化因子”可以使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，但沒有明確是什么物質(zhì)，沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，請回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。

（2）若所有水鳥遷徙到別處，則短時間內(nèi)大魚數(shù)目將_________，水藻數(shù)目將__________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖中未體現(xiàn)的兩種成分是______________、______________。

淡水蝦與小魚的關(guān)系是__________，大魚與小魚的關(guān)系是__________；

(5)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的描述正確的是（ ）

A．單糖都是動植物細(xì)胞共有的糖類

B．脂肪酸和多糖都屬于生物大分子

C．蛋白質(zhì)和DNA是所有細(xì)胞共有的化合物

D．磷脂和膽固醇均屬于組成動物細(xì)胞膜的脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是( )

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 脂肪、磷脂和膽固醇的組成元素都是C、H、O

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年美國生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)最強(qiáng)。這個實(shí)驗(yàn)的思路是(　　)

A. 細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不同，細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用強(qiáng)

B. 好氧細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

C. 好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)

D. 聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B. 溫度高于25℃時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

C. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請回答下列問題：

(1)圖中①、③表示的生理過程分別是______________、______________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中，過程⑤將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為__________的形式，釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前，人們應(yīng)當(dāng)力求減少______(填圖中序號)途徑的碳排放量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會效益外，還必須特別注意____________方面的效益和后果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，探究性實(shí)驗(yàn)裝置甲、乙、丙、丁、戊中，葡萄糖溶液均是飽和的，5個裝置中分別加入兩粒凝膠珠，實(shí)驗(yàn)開始時，小液滴都在C點(diǎn)(刻度管足夠長，瓶內(nèi)氧氣充足)。5個裝置分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃、45 ℃、55 ℃的溫度下，反應(yīng)10 min后記錄各個裝置中的小液滴的位置并繪出坐標(biāo)曲線圖(如圖b中的曲線甲)。

(1)實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________，自變量是________。

(2)試管中NaOH溶液的作用是_______________，小液滴移動的距離表示______________________。

(3)實(shí)踐中，如果通過固定化醋酸菌來生產(chǎn)醋酸，那么制備的凝膠珠的大小與用固定化酵母菌生產(chǎn)酒精相比，應(yīng)該注意什么問題？

________________________________。

為什么？

_______________________________。

(4)如果在制備固定化醋酸菌的實(shí)驗(yàn)中，海藻酸鈉溶液的濃度過低，請?jiān)趫Db中畫出實(shí)驗(yàn)開始10 min后的曲線乙。

_____________________________

(5)工業(yè)生產(chǎn)中常利用固定化細(xì)胞技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。從哪些方面可以延長利用固定化細(xì)胞的時間？(至少寫出兩點(diǎn))

____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（ ）

A．代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對較多

B．變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比，提高物質(zhì)交換效率

C．草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行

D．核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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