下列關(guān)于細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是
A. 抗體、限制酶、多糖都是具有識別作用的物質(zhì)
B. DNA分子的一條鏈上的堿基G與C通過氫鍵連接
C. 哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體,不能進行細胞呼吸
D. 洋蔥根尖細胞無葉綠體,但可以用來培育出含葉綠體的綠色植物
科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞,請據(jù)圖回答問題:
(1)該動物的性別是_____________。
(2)B細胞正處于__________分裂______期,細胞內(nèi)有____條染色單體,_____個染色體組。
(3)圖中D細胞的名稱為__________,其細胞核中含__________個DNA分子。
(4)圖中具有同源染色體的細胞有_________,有染色單體的細胞有_________。(用字母表示)
(5)將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來________(用字母和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗,由兩對同源染色體上的兩對等位基因決定(分別用Aa、Bb表示),且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗的魚占50%;選取F1中的單列鱗的魚進行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6∶3∶2∶1,則F1的親本基因型組合是
A.a(chǎn)aBb×AAbb或aaBB×AAbb B.AABb×aabb
C.a(chǎn)aBb×AAbb D.AaBB×AAbb
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)雄果蠅細胞分裂特點的敘述,僅屬于有絲分裂的是
A.X、Y染色體分開并分別移向細胞兩極
B.X與X染色體分開并分別移向細胞兩極
C.染色體復(fù)制一次,DNA數(shù)目加倍
D.子細胞中有X、Y染色體,染色體數(shù)為2N
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 離子都是通過主動運輸方式進出細胞
B. 液泡中積累大量離子,體現(xiàn)了液泡膜具有選擇透過性
C. 葡萄糖跨膜運輸需要載體蛋白
D. 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,含有相同元素的一組化合物是
A. 纖維素和二肽 B. 脂肪酸和葉綠素
C. 腺苷三磷酸和脫氧核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑最根本的區(qū)別是
A.兩者的分子結(jié)構(gòu)不同
B.兩者的生物活性不同
C.兩者合成的方式不同
D.兩者在體內(nèi)的運輸方式不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體激素的敘述錯誤的是
A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種生物中,生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是
A.草履蟲 B.水綿 C.念珠藻 D.酵母菌
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