【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

B. 變形蟲攝食利用了胞吞作用

C. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D. 需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸都是主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】B

【解析】試題分析：1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)．

名 稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí) 例

自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

2、大分子的運(yùn)輸方式：

胞吞和胞吐：大分子顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式．

解：A、葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白，A錯(cuò)誤；

B、變形蟲攝食利用了胞吞作用，B正確；

C、小分子物質(zhì)和離子可通過自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，而有些則不能通過，C錯(cuò)誤；

D、需要載體協(xié)助的物質(zhì)運(yùn)輸可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的敘述，正確的是

A．人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

B．細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

C．細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

D．細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（ ）

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用

B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D．酶均是由腺細(xì)胞合成的，具有高效性、專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法，錯(cuò)誤的是

A. 青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡 B. 凋亡是細(xì)胞正常的生理過程

C. 人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開始的 D. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭中丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個(gè)女兒正常。有關(guān)判斷正確的是

A．該遺傳病為隱性遺傳病

B．致病基因位于X染色體上

C．兩個(gè)女兒的基因型相同

D．兩個(gè)女兒的基因型可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】良好合理的飲食習(xí)慣是人體健康的保障。請回答下列問題：

（l）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。人們在膳食選擇中，應(yīng)重視各類食物的合理搭配，從而保證

氨基酸的種類和含量。蛋白質(zhì)含量豐富的熟食較生食更易消化，原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得 ，容易被蛋白酶水解。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素有 和 ，前者能促進(jìn)胰腺分泌消化液，后者可降低血糖濃度。若攝取糖類過多而體力活動(dòng)過少，就會導(dǎo)致體內(nèi)多余的糖類 ，造成肥胖。

（3）若所吃食物過咸，會引起細(xì)胞外液滲透壓 （填“升高”或“降低”），刺激下丘腦中的滲透壓感受器興奮，使 產(chǎn)生渴覺。

（4）某些人群的免疫系統(tǒng)對高蛋白食物過于敏感，會引起 ，該種免疫系統(tǒng)功能的異常具有明顯的

和個(gè)體差異，這類人群在飲食中應(yīng)避免高蛋白膳食。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)與蛋白質(zhì)無關(guān)（ ）

A. 生物體的基本組成物質(zhì)之一

B. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

C. 酶

D. 遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的操作是（ ）

A. 向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩均勻后，再加入3～4滴0.05g/mL的CuSO4溶液

B. 向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩均勻后，再加入3﹣4滴0.01g/mL的CuSO4溶液

C. 向2毫升蛋白稀釋液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩均勻后，再加入3﹣4滴0.1g/mL的NaOH溶液

D. 向2毫升蛋白稀釋液中同時(shí)加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果細(xì)菌基因W與酵母菌基因V所控制合成的蛋白質(zhì)含有相同數(shù)目的氨基酸，則一般情況下，基因W與基因V中所含堿基數(shù)量及種類（ ）

A．兩基因中的堿基數(shù)量基本相等，堿基的種類也相等

B．兩基因中的堿基數(shù)量基本相等，堿基的種類不相等

C．基因V中的堿基數(shù)量小于基因W，兩基因中的堿基種類相等

D．基因W中的堿基數(shù)量小于基因V，兩基因中的堿基種類相等

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同步練習(xí)冊答案