1.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,正確的是(  )
A.標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野右上方的物像移向中央時(shí),應(yīng)向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C.低倍鏡觀察材料不需染色,高倍鏡觀察有些材料需要染色
D.若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動(dòng)玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、標(biāo)本染色較深,此時(shí)應(yīng)調(diào)亮視野,即觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔,A錯(cuò)誤;
B、將位于視野右上方的物像移向中央時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,B錯(cuò)誤;
C、要根據(jù)材料去選擇染色與不染色,與使用高倍鏡或低倍鏡無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤;
D、若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作等方面的知識(shí),要求考生能夠識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大;明確換用高倍鏡時(shí)切忌不能旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋;識(shí)記物鏡離裝片最遠(yuǎn)說(shuō)明放大倍數(shù)最小,光圈最大說(shuō)明放大倍數(shù)最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在動(dòng)物細(xì)胞的數(shù)分裂過(guò)程中,哪一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目都與普通體細(xì)胞相同(  )
A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂中期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)鑒定的相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是( 。
A.體積分?jǐn)?shù)50%的酒精能促進(jìn)蘇丹Ⅳ將脂肪染成紅色
B.雙縮脈試劑與斐林試劑成分相同,使用方式不同
C.在蘋(píng)果汁中加入斐林試劑,加熱后溶液由藍(lán)變磚紅,說(shuō)明有還原糖存在
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸可以起到縮短染色時(shí)間的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到顯微鏡,下列各圖為顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁.A細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均具有的細(xì)胞器是核糖體.A細(xì)胞與B細(xì)胞的DNA分別主要存在于細(xì)胞核、擬核中.
(2)B細(xì)胞中的色素包括葉綠素和藻藍(lán)素;由此分析,按代謝類(lèi)型區(qū)分,B代表的生物屬于自養(yǎng)生物.
(3)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到2個(gè)細(xì)胞.
(4)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片,才能使要觀察的物像位于視野中央;在玻片上寫(xiě)一個(gè)字母″b″.則在顯微鏡的視野中觀察到的″q″.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的描述,不正確是( 。
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是食物鏈中必不可少的兩類(lèi)生物
B.競(jìng)爭(zhēng)和捕食是食物網(wǎng)中常見(jiàn)的種間關(guān)系
C.一般食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多的食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)就越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.與囊泡形成有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.合成多種水解酶
C.可用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸
D.在胰島素的分泌過(guò)程中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.處于有絲分裂后期的某植物根尖細(xì)胞中含有24條染色體,該植物葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)為( 。
A.12B.24C.48D.92

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a-i表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖為碳循環(huán)過(guò)程,則a過(guò)程是光合作用和化能合成作用,碳在生物群落內(nèi)傳遞特點(diǎn)是單向 (填單向或雙向).
(2)大氣中CO2的主要來(lái)源是化學(xué)燃料的燃燒.
(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息.
這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下對(duì)精子形成過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D.中心體發(fā)育為頭部的頂體

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同步練習(xí)冊(cè)答案