【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是

A. 可用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

B. 兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長

C. 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)

D. 細(xì)胞膜的流動性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)

【答案】ACD

【解析】

1)動物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性、細(xì)胞的增殖,誘導(dǎo)手段有電激、聚乙二醇、滅活的病毒等,結(jié)果產(chǎn)生雜交細(xì)胞,主要用于制備單克隆抗體。

2)單克隆抗體制備的原理包括:①免疫理:B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體;②細(xì)胞融合原理:利用病毒對宿主細(xì)胞的穿透性使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合;③動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù):對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)、體外培養(yǎng)。

3)制備單克隆抗體過程中的幾種細(xì)胞:①免疫B細(xì)胞(漿細(xì)胞):能產(chǎn)生單一抗體,但不能無限增殖;②骨髓瘤細(xì)胞:能無限增殖,但不能產(chǎn)生抗體;③雜交瘤細(xì)胞:既能產(chǎn)生單一抗體,又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖。

誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的方法有電激、聚乙二醇、滅活的病毒(如滅活的仙臺病毒)等,A正確;兩兩融合的細(xì)胞包括免疫B細(xì)胞與免疫B細(xì)胞融合的具有同種核的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的具有同種核的細(xì)胞、免疫B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞,骨髓瘤細(xì)胞雖然能無限增殖,但缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶,免疫B細(xì)胞雖然有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶,但不具有無限增殖的本領(lǐng),所以在HAT篩選培養(yǎng)液中,兩兩融合的具有同種核的細(xì)胞都無法生長,只有雜交瘤細(xì)胞才能生長,B錯(cuò)誤;因每個(gè)免疫B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體,因此在HAT篩選培養(yǎng)液中篩選出來的眾多的雜交瘤細(xì)胞所分泌的抗體,不一定都是人類所需要的,還需要進(jìn)一步把能分泌人類所需要抗體的雜交瘤細(xì)胞篩選出來,C正確;動物細(xì)胞融合是以細(xì)胞膜的流動性為基礎(chǔ)的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.變異是定向的,自然選擇是不定向的

B.自然選擇不能使種群的基因頻率定向改變

C.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的

D.自然選擇是生物對自身的選擇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)

B.經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1

C.在真核細(xì)胞內(nèi),DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D.a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南湖是唐山著名的生態(tài)綠地工程。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,南湖屬于(

A.種群B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 細(xì)胞甲為B細(xì)胞,細(xì)胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B. 細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

D. 細(xì)胞丙消化抗原—抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于神經(jīng)遞質(zhì)的是

A. 乙酰膽堿 B. 多巴胺 C. 去甲腎上腺素 D. 性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2003年全國部分省份爆發(fā)流行的非典型肺炎主要是由于冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌的最明顯區(qū)別是

A.無成形的細(xì)胞核 B.無細(xì)胞壁 C.無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.無遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物景天在夜間和白晝代謝部分過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出二氧化碳的固定的反應(yīng)式_____

(2)NADH 的中文名稱是_____它能在有氧呼吸的第_____階段產(chǎn)生,與光合作用產(chǎn)生的[H]_____(填“是”或“不是)同一物質(zhì)。

(3)圖中兩條曲線分別表示景天液泡內(nèi)蘋果酸含量和景天吸收CO2的速率的晝夜變化。其中代表前者的曲線是_____。從圖中內(nèi)容分析,景天這種植物可能生活在_____環(huán)境中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案