A、細(xì)胞核是細(xì)胞中遺傳和代謝的控制中心 |
B、線粒體是唯一可合成ATP并含有DNA的細(xì)胞器 |
C、葉綠體內(nèi)的類囊體膜可進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)及暗反應(yīng) |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)僅見于特定的細(xì)胞,具有運(yùn)輸物質(zhì)的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號(hào) 項(xiàng)目 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
蒸餾水(mL) | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
緩沖液(mL) | 0 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
果膠酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 | 0 |
蝸牛酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
纖維素酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(綠色深淺程度) | - | - | - | +++ | ++++ | ++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
B、姐妹染色單體上也可能具有等位基因 |
C、基因可以通過控制酶的合成間接的控制形狀 |
D、線粒體基因不能夠控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察各種色素的吸收光譜 |
B、驗(yàn)證葉綠體中色素的種類和各種色素的顏色 |
C、用紙層析發(fā)將色素進(jìn)行分離 |
D、提取葉綠體中的葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、參與新陳代謝 |
B、參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸 |
C、將細(xì)胞中多余的能量貯藏起來 |
D、緩和溫度變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程屬于體液免疫 |
B、A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān) |
C、再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng) |
D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)分泌的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
F1代 | 圓眼長翅 | 圓眼殘翅 | 棒眼長翅 | 棒眼殘翅 | ||||||||
♂ |
|
|
|
| ||||||||
♀ |
|
| 0 | O |
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