【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（ ）

A.若曲線乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，e點(diǎn)后種群中衰老個(gè)體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定

B.圖中c點(diǎn)時(shí)，環(huán)境阻力最小，種群增長(zhǎng)速率最大

C.若曲線乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，通過(guò)鏡檢統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤�(gè)體

D.K值具有物種特異性，所以田鼠的種群增長(zhǎng)曲線在不同環(huán)境下總是相同的

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，甲表示J型曲線，乙代表S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：c點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；e點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長(zhǎng)率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。

A.若乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為零，種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，種群中衰老個(gè)體將維持相對(duì)穩(wěn)定，A正確；

B.圖中乙曲線上，時(shí)間越早，種群的數(shù)量越少，環(huán)境阻力越小，B錯(cuò)誤；

C.若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，通過(guò)鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，可能是在取樣時(shí)沒(méi)有震蕩試管，酵母菌分布不均勻所致，而死亡個(gè)體會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大，C錯(cuò)誤；

D.田鼠的種群增長(zhǎng)曲線在不同環(huán)境下可能是不同的，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.正常情況下，血紅蛋白不會(huì)存在于①中，乙酰膽堿可以存在于②中

B.①與②之間通過(guò)毛細(xì)血管管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

C.細(xì)胞外液①、②、④依次為血液、組織液、淋巴

D.③中的CO2濃度高于②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越好。以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)圖，以及碳循環(huán)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖中，蛇與鷹的關(guān)系是________。如果鳥(niǎo)的食物60%來(lái)自草，那么鳥(niǎo)增重100g，最多需要草____g。

（2）甲圖中，由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用，導(dǎo)致蛙的數(shù)量急劇減少，請(qǐng)寫出在一段時(shí)間內(nèi)蝗蟲(chóng)數(shù)量的變化趨勢(shì):________________________________。

（3）如果D代表分解者，乙圖中，5過(guò)程是____。

（4）乙圖中，物質(zhì)循環(huán)同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)，那么能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:__________。

（5）目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)大致有__________、生物防治和____________等。這些方法各有優(yōu)點(diǎn)，但是目前人們?cè)絹?lái)越傾向利用___________________的生物防治。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某河流中有如下食物鏈：綠藻→植食性小魚(yú)→肉食性魚(yú)。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離

B. 丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少

C. 乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加

D. 甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是食物的原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用。圖中A.、B表示不同的植物激素。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

B.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C.在圖示的過(guò)程中激素A和B屬于協(xié)同關(guān)系

D.激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工合成的生長(zhǎng)素類似物，如2,4－D、萘乙酸等，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。

(1)2,4－D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4－D濃度的反應(yīng)如圖1曲線所示。

①?gòu)膱D中可以看出2,4－D作用的特點(diǎn)是_________________。

②圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________，2,4－D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。

③近幾年，媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4－D不是假冒產(chǎn)品，請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。

(2)2,4－D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4－D促進(jìn)插條生根的最適濃度，某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖2所示。

①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)記是__________________；推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________。

②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是____________________，正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，最少需要設(shè)置________組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元的膜電位，測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示。下列選項(xiàng)正確的是（ ）

A.圖乙顯示的是膜外電位變化

B.鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生在cd段

C.a~b段形成的主要原因?yàn)榧?xì)胞膜上載體蛋白的吸K+排Na.+

D.將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細(xì)胞位于下丘腦中

B. 若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官

C. 若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D. 若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由 HIV 所引起的免疫缺陷病。下圖表 示 HIV 感染人體后，體液中 HIV 濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T 細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。

（1）HIV 侵入人體后，其表面的衣殼可以作為引起免疫反應(yīng)的_____。HIV 最初侵入人體的時(shí)期（A 階段）HIV 濃度下降的原因是__________________________________。

（2）感染后的 B 階段，對(duì)人體產(chǎn)生的影響是_________被破壞，數(shù)量減少，_______________________免疫能力均下降，各種感染機(jī)會(huì)___________________。

（3）HIV 最初入侵人體，主要靠_____________免疫清除，而漿細(xì)胞產(chǎn)生__________ 不能進(jìn)入宿主細(xì)胞，無(wú)法清除病毒。

（4）艾滋病的傳染性極強(qiáng)，下列屬于可以傳染艾滋病的行為有________

①與艾滋病病人共同進(jìn)餐；②靜脈吸毒者共用一個(gè)針管；③在運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者；④ 與艾滋病患者擁抱；⑤與艾滋病患者共用文身、文眉器械；⑥觸摸艾滋病患者摸過(guò)的門把 手；⑦輸入含有 HIV 的血液；⑧叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人；⑨與艾滋病患者共 用沖水馬桶；⑩與艾滋病病人共用剃須刀．

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