【題目】2009年度諾貝爾化學獎授予英國科學家拉瑪克里斯南、美國科學家斯泰茨、以色列科學家約納什因,以表彰他們在核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻,以下對核糖體的敘述正確的是( )

A. 所有生物都含有核糖體

B. 核糖體是脂質(zhì)合成的重要場所

C. 核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素

D. 核仁與核糖體的形成有關

【答案】D

【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,A項錯誤;核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器,不能合成脂質(zhì),B項錯誤;核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),沒有磷脂分子,但是核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成,RNA中含有P元素,C項錯誤;核仁與某些RNA的合成和核糖體的形成有關,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生型噬菌體的A基因可分為A1~A6六個小段。一生物學家分離出此噬菌體A基因的四個缺失突變株,其缺失情況如下表所示:(“+”未缺失,“-”缺失)

現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細菌時,可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體;若將其與缺失突變株K或M共同感染細菌時,則不會產(chǎn)生野生型的重組噬菌體。由此結(jié)果判斷,未知突變株的點突變是位于基因的哪一小段中

A. A2 B. A3 C. A4 D. A5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)調(diào)查某養(yǎng)雞場雞群的年齡組成,所得結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:

1從調(diào)查結(jié)果看,該養(yǎng)雞場已陷入危機,理由是 。

2若要讓該養(yǎng)雞場重新得到良好發(fā)展,可以向經(jīng)營者提出如下建議:

保留下 雞,處理掉 雞;

要保持 多、 少的性別比例;

購買或孵化大量 ,加以良好的飼養(yǎng)管理,提高存活率,使種群的年齡組成轉(zhuǎn)化為 ,以便更好地發(fā)展。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然災害發(fā)生時,有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中,缺少食物和水,下列有關敘述正確的是

A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量增加

B.由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C.為維持血糖平衡,下丘腦通過有關神經(jīng)作用促進甲狀腺和胰島A細胞的分泌活動

D.此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)和能量的交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】通過體細胞核移植技術(shù)發(fā)展的治療性克隆,解決了器官移植中供體器官的短缺和排斥反應的問題。下圖是治療性克隆的過程圖解;卮鹣铝袉栴}:

1去核的卵細胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中的__________期的卵母細胞。

2重組細胞發(fā)育的過程中,細胞開始分化發(fā)生在__________期,其中的個體較大的細胞叫 ,將來發(fā)育為有特定功能的組織;個體較小的細胞叫

3治療性克隆要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎,可采用 技術(shù),然后再在培養(yǎng)過程中誘導分化,如血液組織干細胞可用于治療 病等。

4若病人是紅綠色盲的女性,器官移植成功后,該病人與色覺正常的男性結(jié)婚,為避免生出紅綠色盲的小孩建議出生性別為 的小孩,原因是: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的細胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性。下列關于細胞共性的描述正確的是(

A.組成細胞的生物大分子是相同的 B.細胞都能進行分裂和分化

C.細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜 D.進行光合作用的細胞都具有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關ATPADP的描述中,哪一項是正確的( )

A. ATPADP的相互轉(zhuǎn)化反應中物質(zhì)和能量都是可逆的

B. ATP轉(zhuǎn)化成ADP時,斷裂兩個高能磷酸鍵

C. 細胞可以利用熱能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP

D. 動物、植物、細菌和真菌的細胞內(nèi),都是以ATP作為能量“通貨”的,說明了生物界的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb—黑色、Cs—銀色、Cc—乳白色、Cx—白化。為確定這組基因間的關系,進行如下雜交實驗。據(jù)此分析下列選項正確的是

A. 與毛色有關的基因型共有6種

B. 無法確定這組等位基因的顯性程度

C. 兩豚鼠雜交的后代最多出現(xiàn)4種毛色

D. 兩只白化豚鼠雜交,后代沒有銀色個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葫蘆科一種稱為噴瓜的性別不是由異型的性染色體決定,而是由3個復等位基因aD、a、ad決定的,每株植物中只存在其中的兩個基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示:

請根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是____________________________。

(2)aD、a、ad這三個基因的顯隱性關系是____________________。

(3)在雄性植株中為什么不可能存在純合體? ______________________

(4)雄株I與雌株雜交,后代中有雄株也有雌株,且比例為1∶1,則雄株I的基因型為______________________。

(5)為了確定兩性植株的基因型,用上述表格的植株為實驗材料,設計最簡單的雜交實驗,應該怎樣進行?(簡要寫出雜交組合、預期結(jié)果并得出結(jié)論)

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