A、核糖、脫氧核糖、乳糖 |
B、脫氧核糖、核糖、乳糖 |
C、核糖、葡萄糖、糖原 |
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
處理溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
甘薯還原性糖的含量(mg/g) | 22.1 | 23.3 | 25.8 | 37.6 | 40.5 | 47.4 | 54.7 | 68.9 | 45.3 | 28.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂 |
B、乙烯只存在于成熟的果實中 |
C、果實發(fā)育是多種激素共同作用的結果 |
D、脫落酸在果實的成熟階段中含量最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 50 |
藍色深淺 | +++ | ++ | + | ++ |
A、藍色越深,唾液淀粉酶活性越高 |
B、唾液淀粉酶活性在40℃比50℃高 |
C、溫度越高,唾液淀粉酶活性越高 |
D、溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、340、560 |
B、240、480 |
C、560、340 |
D、480、240 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的運轉 |
B、Na+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是主動運輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散 |
C、葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span> |
D、Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 |
B、基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的 |
C、二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離 |
D、種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種 |
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