2．如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖．看圖回答下列問(wèn)題：
（1）向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面生長(zhǎng)素濃度高于向光面．具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物，其側(cè)芽濃度高于頂芽，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)．
（2）生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下的伸長(zhǎng)區(qū)只能從形態(tài)學(xué)上端 向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，稱之為極性運(yùn)輸．

分析 生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸或IAA，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是兩重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：（1）向光生長(zhǎng)的幼苗，其背光面濃度高于向光面，由于能明顯促進(jìn)背光一側(cè)生長(zhǎng)．頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高，從而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制作用．故側(cè)芽濃度高于頂芽．
（2）生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)送的方式是極性運(yùn)輸．
故答案為：
（1）高  高   兩重性
（2）形態(tài)學(xué)上端   形態(tài)學(xué)下端

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素作用的兩重性和生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性，本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

葡萄糖異構(gòu)酶在工業(yè)上應(yīng)用廣泛，為提高其熱穩(wěn)定性，科學(xué)家在確定第138位甘氨酸為目標(biāo)氨基酸后，對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶基因進(jìn)行體外定點(diǎn)誘變，以脯氨酸138替代甘氨酸138，含突變體的重組質(zhì)粒在大腸桿菌中表達(dá)，結(jié)果突變型葡萄糖異構(gòu)酶比野生型的最適反應(yīng)溫度提高10℃～12℃，酶的熱穩(wěn)定性得到了提高。請(qǐng)根據(jù)以下圖示分析回答問(wèn)題：

（1）對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶進(jìn)行定點(diǎn)誘變的過(guò)程體現(xiàn)了 和 現(xiàn)代生物技術(shù)的綜合運(yùn)用。

（2）Ⅰ的名稱叫 ；其組成包括了目的基因、 、 、復(fù)制原點(diǎn)和 。

（3）目的基因經(jīng)過(guò)體外定點(diǎn)誘變后，為了提高其導(dǎo)入大腸桿菌的成功率，需用 處理大腸桿菌。

（4）與正常基因相比，經(jīng)過(guò)定點(diǎn)誘變后的基因中發(fā)生了兩對(duì)堿基的 。

（5）基因工程最后一步是 ，從分子水平檢測(cè)的方法有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是

A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉

B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNA

C.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用

D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（ ）

A．細(xì)胞核、線粒體 B．細(xì)胞核、線粒體、核糖體

C．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 D．細(xì)胞核、葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根據(jù)圖的食物網(wǎng)，若黃雀的全部同化量來(lái)自兩種動(dòng)物，蟬和螳螂各占一半，則當(dāng)綠色植物增加G千克時(shí)，黃雀增加體重最多是（　�。�
A．$\frac{G}{75}$kgB．$\frac{3G}{125}$kgC．$\frac{6G}{125}$kgD．$\frac{G}{550}$kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．關(guān)于圖中說(shuō)法敘述正確的選項(xiàng)是（　　）
A．甲圖中的a結(jié)構(gòu)是感受器
B．興奮在甲圖中的d結(jié)構(gòu)上可以雙向傳遞
C．興奮通過(guò)乙結(jié)構(gòu)時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
D．當(dāng)甲圖的b處興奮時(shí)，膜外的電流是從興奮部位流向未興奮部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物激素都是植物體內(nèi)合成的
B．植物激素在植物體內(nèi)含量很少但功能顯著
C．植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)一種方式
D．植物激素可以影響某些代謝過(guò)程但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．水稻育秧期間，如長(zhǎng)期水淹，會(huì)導(dǎo)致?tīng)�種爛秧，其原因是（　　）
A．土壤水過(guò)多，微生物繁殖過(guò)快而引起爛根
B．根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精中毒
C．根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸中毒
D．土壤因水澇溫度低使根受低溫?fù)p害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案