【題目】圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 一般來說tRNA分子比mRNA分子要小得多

B. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵

C. c處表示反密碼子，該反密碼子為GGU

D. c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a為攜帶氨基酸的部位；b為局部雙鏈結(jié)構(gòu)中的氫鍵；c為一端相鄰的3個堿基，構(gòu)成反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對。

一般來說tRNA分子比mRNA分子要小得多， A正確；tRNA是由多個核糖核苷酸連接成的單鏈分子，也存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，圖中b處上下鏈（雙鏈）中間的化學(xué)鍵表示氫鍵，B錯誤；圖中a端是3′端，d端是5′端，反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”，因此該tRNA上反密碼子是UGG，C錯誤；c處表示反密碼子，可以與mRNA上相應(yīng)的密碼子堿基互補(bǔ)配對，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是（ ）
A.協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
B.主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸
D.都是協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治農(nóng)田鼠害,研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田,在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁,為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后,測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。

（1）大豆田土壤中生物種類眾多，大豆與其根部根瘤菌的種間關(guān)系是____；研究大豆田土壤中小動物類群豐富度常用的統(tǒng)計方法是_________和__________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由________________決定的；據(jù)圖可知，b點以后田鼠種群密度大幅上升,其原因是___________________。

（3）與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度____（大或小)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具，某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因，a、b、c為三個可能出現(xiàn)的目的基因插入點，如下圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后，合成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后，用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞，預(yù)計結(jié)果如下表。下列選項中正確的是

A．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明兩個抗藥基因都沒有被破壞，轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灚@得成功

B．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明限制酶的切點在c點，目的基因在c點的斷口處

C．如果出現(xiàn)②或者③結(jié)果，說明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炇?/span>

D．轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了如下實驗:

①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組，每天分別進(jìn)行0 h、3 h、6 h、12 h和24 h的水淹處理。

③在處理50 d后，選取整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，計算自由水與結(jié)合水的比值。實驗結(jié)果如下表所示:

水淹時間h/d

0

3

6

12

24

自由水與結(jié)合水的比值

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題。

（1）在該實驗中，____是自變量。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

__

（2）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為___h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)。在進(jìn)行水淹處理時間為___h/d的環(huán)境下，代謝活動最強(qiáng)。

（3）在實驗結(jié)束時，水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物含N元素的一組是

A.葡萄糖和脂肪酸B.纖維素和核苷酸

C.血紅蛋白和核酸D.乳糖和淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是描述生命現(xiàn)象的模型,以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若A代表記憶B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

B. 若A代表垂體,a為性激素,則b,c可分別代表促性腺激素和生長激素

C. 若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

D. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1 分子ATP 中，含有腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是 ( )

A.1 、 2、 3B.1 、3 、 2C.2 、 2 、 2D.2 、3、 3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程重要環(huán)節(jié)是構(gòu)建基因表達(dá)載體。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列和切割位點，圖2表示DNA片段，圖3表示目的基因及限制酶切點，圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題：

（1）若圖2就是圖1中的最左邊顯示的三個堿基對，則④⑤⑥⑦⑧⑨對應(yīng)的堿基依次是________。限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，切開的位置是圖2中編號為______位置的________鍵。

（2）已知DNA復(fù)制子鏈的延伸方向是5′→3′，圖3中的A、B、C、D在不同情況下可以作為引物，在PCR技術(shù)中，擴(kuò)增此目的基因，應(yīng)該選用________兩個作為引物。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生目的基因片段__________個。

（3）圖4中，如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對此質(zhì)粒進(jìn)行三種方法切割。第一種方法用其中一種酶、第二種方法用其中兩種酶、第三種方法用其中三種酶分別切割，依次產(chǎn)生_______、_______、_____三種片段。

（4）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過______________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)____________處理過的_____________態(tài)的大腸桿菌中。

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