【題目】如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的4個組別,下列相關(guān)的敘述中,正確的是(
A.溫度是組別3號與4號的因變量
B.組別1號為對照組,其余為實驗組
C.組別1號與4號對照,說明酶具有高效性
D.3號和4號實驗可置于90℃水浴中進行

【答案】B
【解析】解:A、3號與4號的因變量是催化劑的種類(無機催化劑和酶),溫度是組別3號與4號的無關(guān)變量,A錯誤; B、組別1號未施加或減除了某一自變量、為對照組,其余2號、3號、4號均施加了某一自變量(分別是高溫、無機催化劑、酶),B正確;
C、組別3號與4號對照(分別加入無機催化劑和酶),說明酶具有高效性,C錯誤;
D、3號和4號對照,溫度是無關(guān)變量,無關(guān)變量應保持相同且適宜,而90℃水浴會使酶變性失活,所以3號和4號實驗不可置于90℃水浴中進行,D錯誤.
故選:B.
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.3、變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量,包括自變量、因變量和無關(guān)變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量. 4、生物實驗中的實驗組和對照組:實驗組是對自然狀態(tài)的實驗對象施加或減除了某一自變量的組,對照組是對自然狀態(tài)的實驗對象未施加或減除了某一自變量的組.5、分析題圖:題圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的4個組別,分析可知本實驗中的自變量是過氧化氫所處的條件,因變量是過氧化氫的分解速度、通過氣泡產(chǎn)生的速度體現(xiàn)出來,無關(guān)變量有過氧化氫的量、酶的用量等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式。下列敘述錯誤的是

A. 腦啡肽含有4個肽鍵,是一種五肽化合物

B. 腦啡肽徹底水解后能產(chǎn)生5種不同的氨基酸

C. 氨基酸形成1分子腦啡肽的過程中,相對分子質(zhì)量減少了72

D. 腦啡肽能和雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞(ES細胞)中,再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析不正確的是(

A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶
B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子
C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程,才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、用2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據(jù)圖分析,若不換目鏡,由圖1切換到圖2,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 若不調(diào)光,則圖1的視野比圖2亮

B. 若不調(diào)焦,則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠

C. 若圖1的物鏡是10×的,則圖2的物鏡應為40×的

D. 若移動裝片,視野中的細胞向左移,則實際上裝片也向左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )

A. 發(fā)菜細胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進行光合作用

B. 蛔蟲細胞內(nèi)無線粒體,所以只能進行無氧呼吸

C. 血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與

D. 將洋蔥根尖分生區(qū)細胞放到 0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 隨著種子的成熟,種子的新陳代謝逐漸增強

B. 隨著種子的成熟,種子細胞中有機物的量/水含量的值增大

C. 隨著種子的成熟,種子的鮮重逐漸增加

D. 隨著種子的成熟,種子細胞中結(jié)合水/自由水的值逐漸減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落.產(chǎn)生A同學結(jié)果的原因可能有( )

土樣不同 培養(yǎng)基污染 操作失誤 沒有設(shè)置對照.

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在缺少實驗儀器的情況下,做了這樣一個實驗。將生雞蛋大頭的蛋殼去掉,保留殼膜完好,將小頭打破,讓蛋清和蛋黃流出,如下圖所示。然后,在蛋內(nèi)灌上清水,把它放在濃度為0.3g·mL-1的蔗糖溶液中,并且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線,半小時后,他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮,原吃水線高出水面。請分析并回答下列問題:

(1)雞蛋殼上浮的原因是__________

(2)如果蛋殼里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋殼將會__________。

(3)典型的滲透裝置必須具備的條件:①具有__________;②在其兩側(cè)的溶液具有__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用韭菜、韭黃進行相關(guān)實驗,紙層析法分離色素的結(jié)果如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素

B. 韭菜中含量最多的色素呈藍綠色

C. 圖中每種色素都能吸收藍紫光

D. 色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同

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