(2016春•浙江月考)欲進(jìn)行小鼠肝細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實驗,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析.
材料與用具:小鼠肝細(xì)胞懸液(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%NaCI溶液配制)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.3% NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡(具有測距功能)等.
(要求與說明:對NaCl溶液的具體稀釋過程、細(xì)胞計數(shù)的具體操作過程不作要求.不考慮細(xì)胞體積變化對計數(shù)的影響.繪制曲線時的細(xì)胞體積指細(xì)胞的平均體積.) 請回答:
(1)實驗思路:
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中,繪制細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化示意曲線):
(3)分析與討論:
①當(dāng)NaCl溶液濃度大于0.9%時,細(xì)胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么?
②基于上述實驗,怎樣才能用肝細(xì)胞分離得到純度較高的細(xì)胞膜? .
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向,也可以使群落演替方向與自然演替方向相同 | |
B. | 從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強 | |
C. | 森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同 | |
D. | 演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 將適量干酵母放入裝有清水的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng) | |
B. | 將培養(yǎng)液靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶吸取一定量的培養(yǎng)液 | |
C. | 在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液 | |
D. | 將計數(shù)板放在載物臺中央,待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計數(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)人類紅細(xì)胞ABO血型的基因表達(dá)及血型的形成過程如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.H基因正常表達(dá)時,一種血型對應(yīng)一種基因型
B.若IA基因缺失一個堿基對,表達(dá)形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變
C.H基因正常表達(dá)時,IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,表現(xiàn)為A型
D.H酶缺乏者(罕見的O型)生育了一個AB型的子代,說明子代H基因表達(dá)形成了H酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)種群的數(shù)量變化曲線如圖中a,b;所示.下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時出生率等于零
B.當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時,進(jìn)行殺蟲效果最佳
C.若空間充足,種群數(shù)量增長一定如曲線a所示
D.若曲線b1變成曲線b2,說明該種群生存環(huán)境變得惡劣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)某生物種群由基因型為AA,Aa,aa的個體組成,基因A的頻率為70%,則基因a的頻率為( )
A.30% B.60% C.3 5% D.70%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•居巢區(qū)校級期末)下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻
C.乳酸菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒
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