(2015春•居巢區(qū)校級期末)下列生物不屬于原核生物的是( )
A.大腸桿菌 B.藍藻
C.乳酸菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2016春•浙江月考)欲進行小鼠肝細胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實驗,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析.
材料與用具:小鼠肝細胞懸液(用質(zhì)量分數(shù)為0.9%NaCI溶液配制)、質(zhì)量分數(shù)為1.3% NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細胞計數(shù)板、顯微鏡(具有測距功能)等.
(要求與說明:對NaCl溶液的具體稀釋過程、細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求.不考慮細胞體積變化對計數(shù)的影響.繪制曲線時的細胞體積指細胞的平均體積.) 請回答:
(1)實驗思路:
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標系中,繪制細胞體積和細胞數(shù)量變化示意曲線):
(3)分析與討論:
①當NaCl溶液濃度大于0.9%時,細胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么?
②基于上述實驗,怎樣才能用肝細胞分離得到純度較高的細胞膜? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運輸方式,下列敘述不正確的是( )
A.細胞的識別與①有密切的關(guān)系
B.適當提高溫度將加快②和③的運動速度
C.a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D.如果圖示腎小管上皮細胞膜,則原尿中的葡萄糖進入細胞的方向是Ⅱ→Ⅰ
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)下列細胞結(jié)構(gòu)中具有兩層單位膜的是( )
A.細胞壁 B.中心體 C.核糖體 D.線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•金華校級期中)下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多
B.檸檬酸循環(huán)中O與[H]結(jié)合生成水
C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上
D.丙酮酸在細胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•新疆校級期末)請根據(jù)圖1圖2回答下列問題(示例:[①]細胞膜)
(1)比較圖1和圖2兩種細胞,兩者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:圖1細胞有 ,沒有 、 、 .
(2)圖1細胞中不含有磷脂分子的細胞器是[] 、[] .
(3)圖2細胞中,具有雙層膜的細胞器是[] 、[] .
(4)如果圖2為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有[] .
(5)若圖1表示某內(nèi)分泌細胞,向該細胞中注入含3H標記的亮氨酸,在該細胞合成和分泌抗體的過程中,放射性出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次是: 、 、 、 ,該過程需要[] 為其提供能量,若要用顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),則需要用 進行染色.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脂質(zhì)的組成元素主要是C、H、O,不參與生命活動的調(diào)節(jié) | |
C. | 糖類供能,不參與細胞識別和免疫 | |
D. | 部分病毒如HIV的遺傳信息直接貯存在RNA中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者胰島素水平高于正常生理水平 | |
B. | 這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 | |
C. | 效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞使其死亡 | |
D. | 促進T細胞增殖的免疫增強劑可以治療該疾病 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新疆校級期末)如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時,CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體
D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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