【題目】由某DNA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中，尿嘧啶占26%，腺嘌呤占14%，則轉(zhuǎn)錄出此RNA的這個(gè)DNA中胸腺嘧啶和鳥(niǎo)嘌呤所占的比例（ ）

A．40%和60% B．30%和20% C．20%和30% D．40%和30%

【答案】C

【解析】

試題分析：某DNA片段所轉(zhuǎn)錄的mRNA中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占14%，即A+U占40%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA片段中A+T占40%，則A=T=20%，C=G=50%-20%=30%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A. 低溫抑制著絲點(diǎn)分裂，使細(xì)胞不能移向兩極

B. 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色

C. 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精既可用于洗滌卡諾氏液，又可用于配制解離液

D. 顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人主要依靠出汗維持體溫穩(wěn)定的時(shí)候（ ）

A. 外環(huán)境溫度一定較高 B. 外環(huán)境濕度較大，溫度高

C. 此刻體內(nèi)產(chǎn)熱一定多于散熱 D. 體溫一定會(huì)升高較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其主要原因是（ ）

①芽和幼葉生長(zhǎng)迅速，容易成活

②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_________過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的__________過(guò)程。

（2）甲圖（下頁(yè)）表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。

①在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于_______千勒克司時(shí)，光合速度不再增加。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制因素是_________________。

②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度。

_____

（3）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

①當(dāng)在_____千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同。

②在光照強(qiáng)度為2千勒克司時(shí)，A植物的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有_____________________。

③A植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于________千勒克司。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】中科院動(dòng)物研究所研究小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴。這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平。下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答。

（1）過(guò)程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫选?/span>

（2）如果⑤過(guò)程在體外進(jìn)行，那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ，精子需要進(jìn)行 ，常用的處理方法有 。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持 。

（4）圖中⑦過(guò)程稱為 ，為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕雌猴做 處理。

（5）若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴，可采用 技術(shù)。若選用囊胚期的胚胎，操作過(guò)程中要特別注意的問(wèn)題是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）,下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A. CD和FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體

C. EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為，若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子，則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是 （ ）

A. 甲——同源染色體分離；乙——染色體變異；丙——基因重組

B. 甲——染色體變異；乙——交叉互換；丙——同源染色體分離

C. 甲——同源染色體分離；乙——交叉互換；丙——基因重組

D. 甲——交叉互換；乙——染色體變異；丙——交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（ ）

A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水

B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成

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