A、生物進(jìn)化的基本單位是物種 |
B、自然選擇導(dǎo)致突變,決定生物進(jìn)化的方向 |
C、新物種的形成一定要經(jīng)過長期地理隔離 |
D、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對小麥來說,圖Ⅰ描述過程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞中 |
B、圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài) |
C、圖Ⅱ氧氣濃度為6%時(shí),蘋果只進(jìn)行有氧呼吸 |
D、圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、152 和 152 |
B、151 和151 |
C、1 和 1 |
D、2 和 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 加入試劑或處理方法 | 試 管 | ||
A | B | C | ||
1 | 新鮮淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | ① |
2 | 保溫5min | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
3 | 可溶性淀粉溶液 | 1mL | 1mL | 1mL |
4 | 搖勻,保溫5min | |||
5 | 冷卻后,滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
6 | 搖勻后,觀察現(xiàn)象 | ② | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離時(shí)間不宜過長,否則根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會遭到破壞 |
B、漂洗是洗去細(xì)胞內(nèi)部的鹽酸和酒精,故要足夠的時(shí)間,否則會影響對染色體(質(zhì))的染色 |
C、顯微鏡下看到的細(xì)胞多數(shù)是死細(xì)胞,少數(shù)是活細(xì)胞,所以可觀察到有絲分裂的動態(tài)過程 |
D、在顯微鏡下觀察到間期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)殚g期用時(shí)最長 |
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