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【題目】現(xiàn)有1000個氨基酸，共有氨基1020個，羧基1050個，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是

A．999、1016、1046 B．999、1、1

C．996、24、54 D．996、1016、1046

【答案】C

【解析】由題干“1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個”，可推算R基中含有的氨基數(shù)=1020-1000=20個、含有的羧基數(shù)=1050-1000=50個，則由此合成的4條肽鏈中：

①共有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=1000-4=996個；

②共有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基數(shù)=4+20=24個；

③共有的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的羧基數(shù)=4+50=54個。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的核苷酸分子中都含有（ ）
A.核糖
B.含氮堿基
C.脫氧核糖
D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】莖產生向光性的原因在于生長素（ ）
A.向光側分布得多
B.背光側分布得多
C.在莖中分布均勻
D.在莖的頂端產生

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【題目】沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有關沙糖桔生長發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（ ）

A．沙糖桔幼嫩莖的生長具有向光性，這與莖的背光側生長素分布較多有關

B．沙糖桔成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯降低

C．沙糖桔枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長素類似物處理

D．沙糖桔成熟時由綠色變?yōu)辄S色，與果皮中的葉綠素被分解有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程。請回答：

（1）圖中A物質稱為___________。由圖可知機體是通過___________調節(jié)胰液的分泌。

（2）研究者進一步研究刺激傳出神經、注射不同劑量A對胰液分泌的影響，結果如下表:

①刺激傳出神經時，刺激部位膜內側發(fā)生電位變化_______________，產生興奮，傳導至突觸小體，釋放神經遞質作用于__________________，從而促進胰腺分泌胰液。

②據(jù)表分析，不同劑量A對胰液分泌的影響是______________。

③由表可得結論:_____________________。

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【題目】下表示鐮刀型細胞貧血癥的相關情況表，下圖是一個血友�。ㄓ肂、b表示）和鐮刀型細胞貧血癥遺傳系譜圖。已知Ⅱ4的血液中含有鐮刀型細胞，請分析回答下列問題：

基因型

HbAHbA

HbAHbB

HbBHbB

有無臨床癥狀

無癥狀

無癥狀

貧血患者

鐮刀型細胞數(shù)多少

無

少

多

鐮刀型細胞貧血癥的相關情況表

（1）從有無臨床癥狀的角度看，等位基因HbA對HbB為完全顯性；若從鐮刀型細胞數(shù)多少角度看，HbA對HbB為_____________（填“完全顯性”“不完全顯性”“不完全隱性”或“隱性”），這說明生物等位基因的顯隱性關系會因______________而有所改變。

（2）Ⅰ2的基因型是______________；Ⅱ1血液中有鐮刀型細胞的概率是__________。

（3）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個小孩，該小孩患血友病且血液中含有鐮刀型細胞的概率為__________。

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【題目】（16分）學習、記憶是動物適應環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗，發(fā)現(xiàn)學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激， 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關受體，突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內，只要再施加單次強刺激突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經細胞產生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。

如圖所示，突觸后膜上的H受體被激活后，Ca2+會以_________________方式進入胞內，Ca2+與_______________共同作用，使C酶的_______________發(fā)生改變，C酶被激活。

（3）為驗證圖中所示機制，研究者開展了大量工作，如：

①對小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS，休息30分鐘后，檢測到H區(qū)神經細胞的A受體總量無明顯變化，而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加，該結果為圖中的_______________（填圖中序號）過程提供了實驗證據(jù)。

②圖中A受體胞內肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強，為證實A受體的磷酸化位點位于T上，需將一種短肽導入H區(qū)神經細胞內，以干預C酶對T的磷酸化，其中，實驗組和對照組所用短肽分別應于T的氨基酸_______________

A．數(shù)目不同序列不同 B.數(shù)目相同序列相反 C.數(shù)目相同序列相同

③為驗證T的磷酸化能增強神經細胞對刺激的“記憶”這一假設，將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠，用HFS處理H區(qū)傳入纖維，30分鐘后檢測H區(qū)神經細胞突觸后膜A受體能否磷酸化，請評價該實驗方案并加以完善_______________。

（4）圖中內容從_______________水平揭示學習、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎。

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【題目】

30．（9分）

干旱可促進植物體內脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內莖葉和根的生長量，結果如圖所示：

回答下列問題：

（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應。

（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有________（答出兩點即可）。

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【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是

A. 核酸有DNA和RNA兩類

B. DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質

C. RNA是少數(shù)細菌的遺傳物質

D. 核酸是遺傳信息的載體

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